人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第三單元 人民當(dāng)家作主》2022年單元測試卷（10）

一、單選題

• 1．隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，下列做法正確的是（　　）

  A．需要適當(dāng)修改、完善	B．需要重新制定
  C．不需要修改、完善	D．需要全部修改
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 2．集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。下列同學(xué)的行為表現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是（　　）
  ①王剛因?yàn)檫t到給班級(jí)扣了分，他覺得關(guān)系不大
  ②為在學(xué)校黑板報(bào)比賽中取得冠軍，李玲和同學(xué)們鼓足了勁
  ③朱軍所在班級(jí)取得了拔河比賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍
  ④王紅所在班級(jí)獲得了“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，同學(xué)們感到很自豪

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 3．下列同學(xué)的想法不能體現(xiàn)對(duì)班級(jí)和學(xué)校有集體歸屬感的是（　　）

  A．李冰同學(xué)：“暑假結(jié)束了，終于能見到老師和同學(xué)們了！”

  B．張強(qiáng)同學(xué)：“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了給我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，嗓子都喊啞了。”

  C．王永利同學(xué)：“班級(jí)總讓人義務(wù)勞動(dòng)，白使喚人不說，做不好還要挨批評(píng)！”

  D．趙曉亮同學(xué)：“我們班最近衛(wèi)生做得不好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)，我很著急。”
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．為了能在學(xué)校集體跳繩比賽中取得好成績，跳繩水平并不突出的小芝每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。臨近比賽時(shí)因規(guī)則調(diào)整，每班要減少兩名隊(duì)員，小芝主動(dòng)退出，把機(jī)會(huì)留給了發(fā)揮更突出更穩(wěn)定的同學(xué)。由此可見，小芝能夠（　　）
  ①正確地對(duì)待挫折
  ②明辨是非對(duì)錯(cuò)
  ③認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)
  ④努力成就集體

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：22引用：4難度：0.6

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• 5．當(dāng)我們所在的班級(jí)取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生自豪的感覺。這說明我們有集體（　　）

  A．榮譽(yù)感

  B．歸屬感

  C．安全感

  D．信任感
  組卷：9引用：5難度：0.9

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• 6．班級(jí)規(guī)定集體舞的排位要個(gè)子矮的站前排，個(gè)子高的站后排，同學(xué)們?yōu)榇税l(fā)生了沖突，有人認(rèn)為個(gè)子高的要站前排，有人認(rèn)為應(yīng)該按表演能力來排。對(duì)此，下列說法正確的是（　　）
  ①集體規(guī)則和個(gè)人意愿一定會(huì)發(fā)生沖突
  ②個(gè)人意愿要服從集體的共同要求
  ③我們要理解集體要求的合理性
  ④集體規(guī)則和個(gè)人意愿不可能一致

  A．②③

  B．②④

  C．①④

  D．①③
  組卷：89引用：11難度：0.7

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• 7．人們常說：“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”。這說明，集體的力量來源于（　　）

  A．所有單個(gè)人力量相加的總和

  B．成員數(shù)量的多少

  C．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

  D．超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力
  組卷：28引用：15難度：0.8

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• 8．“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥的成功范例，由此獲獎(jiǎng)是中國科學(xué)事業(yè)、中醫(yī)中藥走向世界的一個(gè)榮譽(yù)。”這句話是摘自獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國女藥學(xué)家屠呦呦的獲獎(jiǎng)感言。這告訴我們（　　）
  ①集體利益和個(gè)人利益是沖突的
  ②個(gè)人的成就離不開團(tuán)隊(duì)的力量
  ③個(gè)人命運(yùn)是掌握在集體手里的
  ④集體促使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：14引用：4難度：0.8

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• 9．某校七年級(jí)（2）班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛，不到半年時(shí)間，在良好的班級(jí)氛圍中，逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變化說明良好的班風(fēng)（　　）

  A．能為學(xué)生解決一切困難

  B．是難以形成的

  C．能陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格

  D．能使每一個(gè)學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀
  組卷：26引用：6難度：0.7

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• 10．蘇霍姆林斯基說：“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)的源泉。”這句話啟示我們（　　）
  ①道德品質(zhì)是助推成長的唯一因素
  ②集體利益和個(gè)人利益本質(zhì)上是一致的
  ③我們應(yīng)該積極參與集體活動(dòng)
  ④集體生活有助于豐富發(fā)展自己的個(gè)性

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：174引用：3難度：0.7

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二、簡答題

• 29．閱讀材料，回答問題
  材料一：小故事：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝……
  材料二：小明同學(xué)進(jìn)入七年級(jí)后，很少參加集體活動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題也不問老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)成績落后。但他所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)中一有不會(huì)的問題就向同學(xué)請(qǐng)教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績提高了許多。
  （1）集體生活影響著我們的成長，談?wù)劶w力量對(duì)我們的成長有什么意義。
  （2）個(gè)人如何在集體中盡責(zé)。
  組卷：47引用：3難度：0.4

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• 30．根據(jù)圖片，回答問題。
  
  （1）漫畫中這樣的集體應(yīng)擁有哪些良好的氛圍？
  （2）這樣的集體生活如何成就了我呢？
  （3）在集體建設(shè)中，我們應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的智慧和力量？
  組卷：25引用：4難度：0.5

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