2021-2022學年陜西省渭南市大荔實驗中學七年級(上)第三次月考生物試卷
發布:2024/11/15 0:30:1
一、選擇題(共30小題,每小題1分,滿分30分)
-
1.《童趣》中“蓋一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞”描述了癩蛤蟆吃蟲的情景,這體現了( )
A.生物能生長和繁殖 B.生物能進行呼吸 C.生物具有遺傳和變異的特征 D.生物的生活需要營養 組卷:1引用:1難度:0.9 -
2.為了清楚地觀察衣藻的內部細胞結構,常常采用的方法是( )
A.肉眼直接觀察 B.設計調查方案 C.借助顯微鏡觀察 D.設置對照實驗 組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.蛇和青蛙在冬天時要進行冬眠,通過降低新陳代謝水平,進入麻痹狀態,待環境條件改善后,重新恢復活動。這體現了哪種環境因素對生物的影響( )
A.溫度 B.水分 C.陽光 D.空氣 組卷:13引用:3難度:0.4 -
4.為了探究“水體酸堿度對蛙卵孵化率是否有影響”,某學習小組進行了如下實驗,有關說法不正確的是( )
組別 1 2 3 4 5 容器內水量(mL) 1000 1000 1000 1000 1000 酸堿度(用pH表示) 5.9 5.6 6.0 6.4 6.8 溫度(℃) 25 25 25 25 25 孵化率(%) 2 5 58 78 99 A.除pH外,其他條件應相同且適宜蛙卵孵化 B.水體pH會影響蛙卵的孵化率 C.隨著水體酸性增強,蛙卵的孵化率增加 D.每組用100枚蛙卵進行實驗,目的是避免偶然性 組卷:24引用:1難度:0.3 -
5.下列選項中,與“螞蟻共同搬運食物”描述的生物間關系相同的是( )
A.向日葵的花盤向著太陽生長 B.雄孔雀在繁殖季節爭相開屏 C.珊瑚蟲和藻類植物共同生活 D.野馬群見獅子來襲迅速圍成一圈御敵 組卷:2引用:1難度:0.7 -
6.如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系,有關敘述不正確的是( )
A.作為完整的生態系統,還缺少非生物部分 B.圖中的蟲和鳥屬于消費者 C.圖中共有2條食物鏈 D.生態系統的能量流動是從綠色植物開始的 組卷:0引用:1難度:0.5 -
7.生物圈是最大的生態系統,下列關于生物圈的敘述,不正確的是( )
A.森林生態系統有“地球之肺”之稱 B.生物圈是一個統一的整體 C.生物圈的范圍是整個地球 D.過度捕撈會破壞海洋生態系統的穩定性 組卷:0引用:2難度:0.5 -
8.利用顯微鏡觀察細胞時,視野由圖甲變為圖乙,下列操作錯誤的是( )
A.轉動轉換器,更換高倍物鏡 B.轉動粗準焦螺旋,使物像清晰 C.轉動遮光器,使用大光圈 D.轉動反光鏡,使用凹面鏡 組卷:2引用:1難度:0.5 -
9.某同學在觀察苦草葉片細胞時,發現視野中有一黑邊、中央明亮的圓形不明物,輕壓蓋玻片不明物能移動。下列說法正確的是( )
A.不明物為物鏡上的污點 B.不明物為苦草葉肉細胞 C.黑邊為苦草葉肉細胞的細胞壁 D.不明物的形成是由蓋蓋玻片不規范造成的 組卷:1引用:1難度:0.6 -
10.秋收后,剛收獲的玉米種子堆積久了就會發熱,與此現象有關的結構是( )
A.線粒體 B.液泡 C.葉綠體 D.收縮泡 組卷:0引用:1難度:0.5 -
11.細胞主要由有機物構建而成,下列不屬于有機物的是( )
A.細胞壁中的糖類 B.細胞膜中的蛋白質 C.細胞質中的水和無機鹽 D.細胞核中的DNA 組卷:0引用:1難度:0.9 -
12.生物體由小長大與圖中幾種生理過程有關,下列敘述正確的有( )
①a過程表示細胞生長
②b過程表示細胞分裂
③b過程中染色體會復制
④c過程形成了不同的器官A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 組卷:0引用:1難度:0.7
二、非選擇題(本大題共6小題,計30分)
-
35.如圖甲是葉片的結構示意圖,圖乙是某同學探究植物某種生理活動的實驗,請分析回答有關問題:
(1)圖甲中
(2)植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的
(3)將乙裝置放在光下6小時,發現液面明顯下降,主要原因是植物進行
(4)氣體進出植物體的“門戶”是圖甲中的組卷:0引用:1難度:0.5 -
36.為了探究植物的光合作用,某同學選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如下實驗(二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收),請分析并回答下列問題:
(1)實驗前先將這株牽牛花進行暗處理,主要目的是
(2)把經過暗處理的牽牛花植株移至光下數小時,再將甲、乙、丙、丁四片葉子取下,分別放入盛有
(3)若乙和丁構成一組對照實驗,則實驗變量是
(4)若甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍,丙葉白斑部分不變藍,則說明光合作用需要
(5)結合本實驗,請你提出一項提高大棚蔬菜產量的措施:組卷:3引用:1難度:0.3