2022-2023學年四川省成都七中育才學校七年級(上)期末語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識(共12分)
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1.下列加點字讀音有誤的一項是( )
A.稱職(chèn) 虐待(nüè) 抽噎(yē) 咄咄逼人(duō) B.蜷伏(quán) 著落(zhuó) 御聘(pìn) 畏罪潛逃(qián) C.棱鏡(léng) 憔悴(cuì) 庇護(bì) 拈輕怕重(niān) D.慫恿(sǒng) 膽怯(qiè) 粗獷(kuǎng) 水波粼粼(lín) 組卷:66引用:2難度:0.8 -
2.下列句子書寫完全正確的一項是( )
A.最后等它克服了這種心理障礙后,它馬上變得活潑而神彩奕奕起來,并且對我戀戀不舍。 B.人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化了妝,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。 C.也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。 D.我沒想到她已病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的決別。 組卷:52引用:2難度:0.8 -
3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )
A.在疫情防控期間,一些外國媒體歪曲事實,所報道的內容與真實情況大相徑庭。 B.不出所料,在這次語文學科活動月中,他和平時一樣表現優異,讓人喜出望外。 C.班主任善于發揮每個同學的長處,讓大家各得其所,各盡所能地為班級做貢獻。 D.經過國內外許多學者的深入研究,人們才知道孩子的世界和成人的世界是截然不同的。 組卷:85引用:2難度:0.5 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.在天府機場的設計理念和實際建造上,充分體現了設計師的精巧構思和創造精神。 B.通過數據分析和匯總統計等工作,國家統計局公布了第七次人口普查的主要數據。 C.為了提高同學們的語文素養,我校團委開展了“讀經典作品,建書香校園”的活動。 D.春天百花盛開,游客們流連公園,聆聽著大自然的鳥語花香,感覺特別愜意。 組卷:133引用:4難度:0.5
二、文言文閱讀(每小題12分,共12分)
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5.閱讀下面的文言文,完成問題。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
(1)下列選項中加點詞語的解釋有誤的一項是A.非淡泊無以明志 明:堅定 B.非學無以廣才 廣:增長 C.非寧靜無以致遠 遠:遠大 D.年與時馳 馳:迅速逝去
A.溫故而知新,可以為師矣
B.屠懼,投以骨
C.屠暴起,以刀劈狼首
D.意將隧入以攻其后
(3)對下列語句翻譯正確的一項是
淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
A.放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養性情。
B.放縱懈怠就不能鼓勵精神,危險浮躁就不能修養性情。
C.放縱懈怠就不能鼓勵精神,輕薄浮躁就不能修養性情。
D.放縱懈怠就不能振奮精神,危險浮躁就不能修養性情。
(4)下列對文章內容的理解有誤的一項是
A.本文是一篇以議論為主的文言文,主要是從修身、治學兩個方面進行論述,強調了淡泊寧靜的價值。
B.“靜以修身”強調內心的寧靜對個人品德修養的重要作用,“儉以養德”強調物質生活的低要求對個人品德修煉的關鍵性作用。
C.諸葛亮圍繞學習告誡兒子:成才要具備的三個條件——第一是立志;第二是學習;第三是勤奮。
D.在文中“靜”是一個核心詞語,“淡泊”“寧靜”是它的正面表現,“淫慢”“險躁”則是其反面表現。組卷:38引用:2難度:0.5
四、語言運用(12分)
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15.到了周末,又該寫作文了,卓爾不知如何下筆,小梅給了她一些方法,可是順序亂了,請你重新排序。
①從現在開始,你不妨放下畏難心理,先別考慮像不像一篇文章,就從身邊的事寫起吧。
②你可能會說,我們每天上課、放學,從家里到學校,沒什么新鮮事,有什么好寫的呢?
③寫作不是什么高難動作,而是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式,就像我們平常說話一樣。
④這就要看你會不會觀察、積累,能不能做生活的有心人。組卷:42引用:2難度:0.5 -
16.語言運用——仿照劃線句續寫兩個句子。
冬日離去,暖春中一覺醒來,你會發現大自然已開始分配工作了:小草,就交給細密的春雨去染綠吧;繁花,就交給辛勤的蜜蜂去細數吧;組卷:423引用:19難度:0.9