2022-2023學年山東省濰坊市諸城實驗中學九年級（下）段考化學試卷（3月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共11小題，每小題2分，共22分。每小題只有一個選項符合題意。
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1．下列有關空氣各成分的說法錯誤的是（ ）
組卷：253引用：30難度：0.7 -
2．下列有關濃硫酸的實驗操作正確的是（ ）
組卷：85引用：10難度：0.5 -
3．下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是（ ）
組卷：63引用：6難度：0.9 -
4．下列物質的名稱與俗名對應不正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
5．化學與社會發展、人體健康關系密切。下列說法正確的是（ ）
組卷：70引用：2難度：0.8 -
6．2021年諾貝爾化學獎的研究成果與手性分子有關。苯丙氨酸存在手性分子（如圖）。下列有關說法不正確的是（ ）
組卷：37引用：1難度：0.7 -
7．25℃時，向20.0mL質量分數為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）組卷：164引用：2難度：0.5 -
8．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）組卷：71引用：3難度：0.5
三、非選擇題（本題共7小題，共60分）
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23．膨松劑是一種食品添加劑，能使食物具有松軟或蓬松的特點。某品牌膨松劑的成分為碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，“圓夢”學習小組對該膨松劑的成分進行了探究。請回答下列問題。
【查閱資料】
①氨氣極易溶于水，溶液顯堿性；氨氣能被濃硫酸吸收。
②堿石灰是氫氧化鈉和生石灰兩種固體的混合物。
③碳酸氫銨分解的化學方程式為：NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3↑。△
Ⅰ.探究膨松劑的成分
小組同學設計了實驗方案，如圖1所示（裝置氣密性良好，部分夾持儀器已略去）
【實驗步驟與現象】
①打開止水夾1，關閉止水夾2，點燃酒精燈，觀察到澄清石灰水變渾濁。
②打開止水夾2，關閉止水夾1，觀察到無色酚酞溶液變為紅色，熄滅酒精燈。
【實驗分析】
（1）裝置A中試管口略低于試管底部的原因是。
（2）裝置C中堿石灰的作用是。
甲同學根據以上現象得出結論：該膨松劑的成分是碳酸氫銨。
【實驗反思】
（3）乙同學提出：通過以上現象不能確定該膨松劑中只含有碳酸氫銨。經過小組討論，他們繼續進行探究：關閉止水夾2，打開止水夾1.繼續加熱。當觀察到現象，得出結論：該膨松劑是碳酸氫銨和碳酸氫鈉的混合物。
Ⅱ.測定膨松劑中碳酸氫銨的質量分數
小組同學又進一步設計了實驗方案，如圖2所示（裝置氣密性良好，部分夾持儀器已略去）。稱量10.0g該膨松劑加入硬質玻璃管，其它各裝置中的試劑均足量。關閉止水夾3，點燃酒精燈。
（4）充分反應后停止加熱，打開止水夾3，從硬質玻璃管a端緩緩通入空氣一段時間，其目的是。
（5）實驗后稱量裝置G的質量，比實驗前增重1.7g,則該膨松劑中碳酸氫銨的質量分數為。
（6）若沒有裝置H，會造成測定結果（填“偏大”“不變”或“偏小”）。組卷：577引用：3難度：0.4 -
24．某工廠生產的NaCl產品中含有雜質MgCl2，化學興趣小組取100g樣品完全溶解于313.6g水中，向該溶液中分5次加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，每次30g,充分反應。測得實驗數據如下表所示：
（注：發生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl）
請完成下列各題：次數 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入氫氧化鈉溶液的質量/g 30 30 30 30 30 累計生成沉淀的質量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
（1）第次恰好完全反應。
（2）樣品中MgCl2的質量是g。
（3）計算恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數（寫出規范的計算過程）。組卷：328引用：8難度：0.5