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          2023年江蘇省淮安市漣水縣灰墩中學中考化學三模試卷

          發布:2024/6/20 8:0:9

          一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意)

          • 1.黨的二十大報告提出“建設人與自然和諧共生的美麗中國”,下列做法不符合這一主題的是(  )

            組卷:45引用:3難度:0.8
          • 2.下列物質的用途主要與其化學性質相關的是(  )

            組卷:56引用:1難度:0.7
          • 3.“檢測草木灰浸出液的酸堿性”實驗操作示意圖如下,其中不正確的是(  )

            組卷:21引用:2難度:0.5
          • 4.硬鋁常用于制造火箭、飛機的外殼,鋁元素的相關信息如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

            組卷:15引用:3難度:0.7
          • 5.推理是化學學習的重要方法之一,下列說法正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.6
          • 6.2022年7月24日,長征五號B遙三運載火箭搭載著中國空間站問天實驗艙。在海南文昌航天發射場成功點火升空,運載火箭在工作中發生的反應為C2H8N2+2X
            點燃
            3N2+2CO2+4H2O,下列說法不正確的是(  )

            組卷:16引用:2難度:0.6

          二、非選擇題(本題包括8小題,共40分)

          • 17.鐵及其化合物在生產生活中應用廣泛,化學學習小組的同學以“鐵的銹蝕與防護以及鐵的冶煉”為主題開展項目式學習。
            【項目一】鐵的銹蝕與防護
            (1)小組同學設計了圖1所示裝置進行鐵釘生銹的有關實驗。

            ①一段時間后,C、D中的鐵釘生銹,A、B中的鐵釘無明顯銹蝕,由A、B、C的現象可知,鐵的銹蝕是鐵跟
             
            (填化學式)等物質作用的過程。D中鐵釘比C中鐵釘銹蝕程度嚴重,說明
             

            ②為防止鐵生銹,可對鐵制品進行“發藍”處理,使其表面生成致密的氧化物(其中Fe、O元素質量比為21:8)保護膜,該氧化物的化學式為
             

            Ⅱ.鐵的冶煉
            我國勞動人民在春秋戰國時期就會冶鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如圖所示。

            (2)實驗中裝置C的作用是
             

            (3)實驗結束后,檢驗硬質玻璃管中得到的黑色固體為鐵的方法是
             
            (填操作和現象)。
            (4)實驗過程中裝置D中觀察到的現象是
             

            (5)工業上煉鐵的原料為:鐵礦石、焦炭、石灰石以及熱的空氣,其中石灰石的主要作用是
             

            (6)某鋼鐵廠用480t含氧化鐵80%的赤鐵礦石為原料,理論上可以煉得含雜質4%的生鐵多少噸。(反應方程式為3CO+Fe2O3
            高溫
            2Fe+3CO2

            組卷:134引用:2難度:0.5
          • 18.同學們在學習過程中了解到Mg能在CO2中燃燒,根據金屬活動性順序表,Na比Mg活潑,由此猜想Na也能在CO2中燃燒,實驗小組進行以下實驗探究:
            【查閱資料】
            ①金屬鈉性質活潑,常溫下,金屬鈉極易與氧氣反應,生成白色物質氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應,放出氫氣。
            ②Na2CO3溶液顯堿性;CaCl2溶液顯中性。
            【實驗探究一】Na能在CO2中燃燒嗎?
            步驟1:制取并收集一瓶純凈干燥的CO2氣體。
            步驟2:將燃著的鈉迅速伸入集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續燃燒,發光放熱,冷卻后觀察到瓶內附著黑色顆粒,并粘附著白色物質。
            【問題討論】
            (1)步驟2中生成的黑色固體是
             

            【初步結論】Na能在CO2中燃燒。
            【實驗探究二】Na在CO2中燃燒的產物中白色物質成分的探究。
            【提出問題】白色物質是什么?
            【猜想與假設】
            猜想一:氧化鈉;
            猜想二:碳酸鈉;
            猜想三:氧化鈉和碳酸鈉的混合物;
            猜想四:氫氧化鈉。
            (2)大家討論后一致認為猜想四是錯誤的,理由是
             

            【設計方案與實驗】
            方案1:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色。結論:白色物質中一定有氧化鈉。
            方案2:取該樣品少量于試管中,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出。結論:白色物質中一定有Na2CO3
            方案3:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的氯化鈣溶液,出現白色沉淀,過濾,再向濾液中滴加無色酚酞溶液,無明顯現象。
            【反思與評價】
            (3)甲同學思考后提出方案1得出的結論不正確,其理由是
             

            (4)方案3中加入過量CaCl2溶液的目的是
             

            【實驗結論】
            (5)綜上所述,你認為猜想
             
            成立。
            (6)寫出Na在CO2中燃燒的化學方程式
             

            組卷:269引用:7難度:0.5
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