2023-2024學(xué)年四川省自貢市自流井區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/23 1:0:2
一、選項題（本大題共15個小題，每個小題只有一個選項符合題意）
-
1．下列說法錯誤的是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.6 -
2．從化學(xué)視角看“煙和霧”、“光和焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
組卷：23引用：4難度：0.6 -
3．具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的同一元素的不同核素互為同位素。已知碳12和碳14互為同位素，則下列說法不正確的是（ ）
組卷：49引用：9難度：0.8 -
4．西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對其景色的微觀解釋錯誤的是（ ）
選項 景色 解釋 A 春天花香四溢 分子在不斷運動 B 夏天云消霧散 水分子間隔發(fā)生了變化 C 秋天層林盡染 分子種類不同性質(zhì)不同 D 冬天白雪皚皚 水分子種類發(fā)生了變化 組卷：470引用：33難度：0.6 -
5．下列實驗方案正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.6 -
6．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ）
組卷：81引用：5難度：0.5 -
7．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中正確的是（ ）
組卷：81引用：7難度：0.6
一、選項題（本大題共15個小題，每個小題只有一個選項符合題意）
-
21．Ⅰ.空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖：
【查閱資料】常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。
（1）操作1的變化屬于（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）。
（2）如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條（填“熄滅”或“燃燒更旺”）。
（3）除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積（填“大”或“小”）。
Ⅱ.運用所學(xué)知識回答問題。
（4）氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H2O2，其微觀示意圖如圖：
“解離”時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是（用化學(xué)符號表示）。
（5）過氧化氫的分解受多種因素的影響。如：濃度、溫度、pH、重金屬離子、酰胺類化合物、過氧化氫酶、其它物質(zhì)。
①為探究含氯化物對雙氧水分解的影響，某小組做了以下實驗：
反應(yīng)條件：6.0mL30%雙氧水，0.1g氯化物，室溫；實驗時間：1.5h。實驗數(shù)據(jù)如表所示：
由表可知，雙氧水保存時應(yīng)絕對避免引入的離子是氯化物 NaCl MgCl2 CuCl2 放出氧氣的體積/mL 2.0 4.0 420.0 雙氧水的分解率% 0.30 0.60 63.18 （寫離子符號）。
②為了探究雙氧水濃度對雙氧水分解的影響，某小組利用手持技術(shù)進行實驗：
反應(yīng)條件：水浴溫度為21℃，二氧化錳均為0.5g,過氧化氫溶液均為5mL。實驗結(jié)果如下：
從溫度測量數(shù)據(jù)看，可知雙氧水分解時的能量變化是（填“放出熱量”或“吸收熱量”），綜合分析圖2、圖3的數(shù)據(jù)，說明過氧化氫溶液濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系是：其他條件相同時，。組卷：22引用：3難度：0.3 -
22．葡萄糖（C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。請根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進行以下計算：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是。
（2）葡萄糖中各元素質(zhì)量比是C：H：O=。
（3）每個葡萄糖分子中共有個原子。
（4）克葡萄糖與88克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相同？
（5）一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個數(shù)比H：O=，若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)是80%，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)是。組卷：16引用：3難度：0.8