2022-2023學年重慶實驗外國語學校九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/12/26 11:30:2
一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列成語涉及化學變化的是（ ）
組卷：593引用：9難度：0.7 -
2．中國主辦2019“世界環(huán)境日活動”，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：24引用：6難度：0.7 -
3．發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學家是（ ）
組卷：30引用：12難度：0.9 -
4．下列圖標中，屬于中國國家節(jié)能標志的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.9 -
5．天宮的太空艙中，航天員呼吸的氣體為“人造空氣”，與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中體積分數(shù)居于第二位的是（ ）
組卷：59引用：6難度：0.7 -
6．規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。下列實驗基本操作正確的是（ ）
組卷：28引用：5難度：0.6 -
7．以下是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（ ）
組卷：104引用：4難度：0.6 -
8．下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
9．新冠防疫期間，公共場所會使用到酒精（C2H5OH）、過氧化氫（H2O2）、過氧乙酸（CH3COOOH）等消毒液，這三種分子中都含有（ ）
組卷：750引用：7難度：0.8 -
10．下列有關分子的性質表述正確的是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.8 -
11．用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列說法不正確的是（ ）組卷：26引用：3難度：0.7
三、實驗題（共19分）
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33．重慶實驗外圍語學校一化學興趣小組做了以下實驗：
實驗1：以下是該興趣小組的同學在老師的引導下探究“質量守恒定律”的過程片段，請你幫忙填寫空格（包括表中的空格）。
【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等；猜想2：相等
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在甲組 乙組 實驗方案
（反應后略）
實驗現(xiàn)象 有氣泡產生，天平指針向右偏轉 天平指針沒有偏轉結論 猜想1正確 猜想2正確 體系中進行。
【結論與解釋】化學反應前后肯定沒有變化的是（填序號）。
①原子數(shù)目
②分子數(shù)目
③元素種類
④物質種類
⑤原子種類
⑥物質的總質量
實驗Ⅱ：利用鎂條在空氣中燃燒的反應來驗證質量守恒定律（圖1）。
（1）請寫出鎂條與氧氣發(fā)生燃燒反應的符號表達式：
（2）小明認為根據質量守恒定律，燃燒產物的質量應大于反應物鎂條的質量。鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)
石棉網上的燃燒產物質量反而比反應前鎂條質量小，其主要原因是
（3）小斌按圖2裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產物中還有一些黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體
③氮化鎂可與水反應生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅。
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實驗探究】實驗操作 實驗現(xiàn)象及結論 
如圖，取鎂條的燃燒產物于燒杯B中，
加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B現(xiàn)象：
結論：燃燒產物中含Mg3N2組卷：39引用：1難度：0.5 -
34．乳酸亞鐵片和富馬酸亞鐵顆粒都能用于治療缺鐵性貧血。如圖為兩種補鐵劑的說明書，請仔細閱讀后回答以下問題：
（1）乳酸亞鐵是由種元素組成的。
（2）乳酸亞鐵中碳、氫、氧元素的質量比為（填最簡整數(shù)比）。
（3）乳酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）。
（4）乳酸亞鐵片每片含鐵元素19.5mg,則一個成年人借助乳酸亞鐵片補鐵，每天最多可以補充鐵元素的質量為mg。
（5）富馬酸亞鐵中各元素原子的個數(shù)比為C：H：Fe：O=。
（6）170g富馬酸亞鐵中碳元素的質量與g乳酸亞鐵中碳元素的質量相等。組卷：47引用：1難度：0.7