2022年江西省撫州市崇仁縣小升初語文試卷
發布:2024/12/13 22:30:2
一、基礎積累與運用。
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1.根據拼音寫詞語。
中國是一個詩的國度,詩的歷史yōu jiǔ組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.下列加點字的讀音都相同的一組是( )
A.差別 出差 差使 B.勉強 頑強 強詞奪理 C.摩托 磨平 按摩 D.吆喝 喝住 齊聲喝彩 組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )
A.聲淚具下 生機勃勃 座無虛席 B.不知所錯 夜以繼日 司空見貫 C.畫龍點睛 鍥而不舍 見微知著 D.余音繞粱 赴湯蹈火 零七八粹 組卷:6引用:1難度:0.7 -
4.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.言行不一致的人,是一種極不好的習慣。 B.2022年5月22日,十三屆全國政協第六十二次雙周協商座談會在北京召開。 C.春天的杭州是一個美麗的季節。 D.我們學校舉辦并準備了讀書節的活動。 組卷:9引用:1難度:0.7 -
5.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一組是( )
A.航天員老師們在“天宮課堂”展示的實驗,帶給同學們耳目一新的感受。 B.這次比賽雖然表現不佳,但是我決定下一次翻天覆地。 C.面對新冠病毒,我們不必忐忑不安,應做好防護,積極配合街道做好核酸檢測。 D.2022年3月20日印發了《中共中央國務院通過了關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,讓勞動教育越來越實至名歸。 組卷:7引用:1難度:0.7
二、閱讀。
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15.課外閱讀,完成下面練習題。
蝸牛很“牛” ①在很多人眼里,蝸牛是羸弱的小動物,它們行動遲緩、不堪一擊,遇到天敵,幾乎只能坐以待斃。
②然而另一個不爭的事實是,蝸牛是世界上分布最廣、數量最多的動物之一,它們遍布世界各地,森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影,甚至在一些高寒地區也能發現它們笨拙但堅定的身影。一個種群能如此繁盛,一定與其強大的適應力有關。其實,在適應環境方面,蝸牛是一個不折不扣的強者。
③蝸牛足部有一個特殊的結構,被稱為活板,就相當于蝸牛殼的大門。蝸牛一旦預感到危險,就會把自己的身體縮回蝸牛殼中,用活板封住蝸牛殼的口,形成一個密閉的空間。直到它感覺到警報解除,才會再次出來活動。那么蝸牛在殼中一次能待多久呢?幾個小時,幾天,幾個月,甚至幾年都有可能。躲在殼里的蝸牛可以將自己的代謝速率降到極低的程度,僅僅能維持呼吸、循環等最基本的生命活動。曾經有人將一只被認為死去的蝸牛制成標本,沒想到四年之后,當他把這只標本拿到濕潤的環境中時,這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來,在眾目睽睽之下閑庭信步起來。
④在日本,有一種叫蚤蝸牛的蝸牛,它們可以“遷徙”——從一座島嶼遷移到數百公里甚至上千公里的另一座島嶼上。大家都知道,蝸牛行動極其遲緩,每天的生活區域通常只有幾平方米,蚤蝸牛難道能借助于神秘力量“飛”到幾百公里以外的地方?
⑤科學家最終揭開了謎底。有一種叫暗綠繡眼的鳥特別喜歡吃微小的蚤蝸牛,但有一小部分的蝸牛被鳥吞食之后,能忍受住鳥兒的消化液,最后隨糞便被鳥兒排出體外而逃生。日本研究人員裕也一郎說:“我們發現大約有15%的小蝸牛經過鳥兒的消化后,仍然能活著。受到地域限制的無翼陸生無脊椎動物,尤其是蝸牛為什么能夠遷移到很遠的地方?也許通過以下解釋可以揭開這個謎底——它們借助鳥兒的足、腸胃,抑或是龍卷風,被散布到更加廣闊的區域。”動物的消化液腐蝕性極強,能將鋼鐵溶化,一些看似弱不禁風的蝸牛卻能在其中安然無恙,并借助“鳥的翅膀”成功地擴展了自己的“勢力范圍”,不能不說這是一種別出心裁的生存策略。
⑥在我們的意識中,快速、攻擊、兇猛是強者的象征,但自然界的邏輯似乎并不如此,不然,緩慢
(1)給文章最后一個自然空白的地方打上標點符號。
(2)文中的“活板”指的是
(3)在文中找出下列詞語的近義詞。
笨重一一
(4)根據文章內容,蝸牛在殼中一次能待很久的原因是
A.蝸牛會把自己的身體縮回蝸牛殼中。
B.蝸牛能將自己的代謝速率降到極低的程度。
C.蝸牛行動極其緩慢,每天的生活區域很小。
D.活板封住蝸牛殼的口,形成密閉空間。
(5)蚤蝸牛能夠“遷徙”的原因是什么?
A.蝸牛天生就具有神奇的力量。
B.蝸牛成功拓展自己的“勢力范圍”。
C.蝸牛借助鳥兒或龍卷風散布生存。
D.蝸牛能飛到幾百公里以外的地方。
(6)從哪里看出蝸牛很“牛”?結合文章內容至少寫出三個方面。
(7)“我們發現大約有15%的小蝸牛經過鳥兒的消化后,仍然能活著。”這句話中的“大約”可以去掉嗎?為什么?組卷:25引用:1難度:0.4
三、習作天地。
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16.好的故事能引人入勝,好的故事能啟迪思考,好的故事能溫暖人心……讓我們也來寫一寫好的故事吧!請聯系自己的生活實際,寫寫自己經歷過的一個美好的故事。注意圍繞中心意思來寫,盡可能把情節寫得吸引人,寫出自己的真情實感。題目自擬,450字左右。修改文章時要使用修改符號。(注意不出現真實學校及姓名 )
組卷:2引用:1難度:0.5