2021-2022學年河南省鶴壁外國語中學七年級（上）第一次段考道德與法治試卷
發布：2024/12/12 4:30:2
一、單項選擇題
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1．我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢；解決中國人的吃飯問題是我的畢生追求。袁隆平的追求為我們確立夢想帶來的啟示有（ ）
①青少年要編織人生夢想并敢于追夢、圓夢
②要根據實際情況不斷改變自己的理想
③要把自己的人生志向同祖國和人民聯系在一起
④符合國家和社會需要的人生理想一定能實現組卷：40引用：7難度：0.8 -
2．如圖，畫中題有四句詩：“籠中三餐無憂愁，籠外衣食靠自謀。生活豈止是茍且，常有夢想在心頭。”以下是某同學賞畫讀詩之后的感悟，你覺得正確的應該是（ ）
①人貴有志
②理想的實現必須經過自己的努力奮斗
③知足常樂
④生活的樂趣在于不斷創新。組卷：159引用：19難度：0.9 -
3．面對如圖中的小主人公的煩惱，錯誤的做法是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.6 -
4．晚餐過后，我在家做數學題，一切都安靜下來，聽到的只是“滴答滴答”時間流逝的聲音。我被一道數學題卡住了，筆尖敲打著桌面，心情有些煩躁，正當我不耐煩想放棄的時候，我暗暗地激勵自己，別人行，我也行，抖擻了精神之后，再次撲進那道數學題里，過了一會，我終于把那道題解出來了，心里有說不出的高興……這主要說明（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．七年級學生張小強說：在上語文新課之前，我首先預習新課，了解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，并且將寫得好的地方用紅線劃起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。對此下列理解正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
6．2020年“共和國勛章”獲得者鐘南山在回憶自己的中學時代時說：“我的中學時光是在華南師范大學附中度過的，給我印象最深的是一位老師曾對我說過一句話‘人不應該單純生活在現實中，還應生活在理想中’。他的話很樸實，卻蘊含著很深的人生哲理。在以后的日子里，我常常拿這句話來激勵自己。”鐘南山的經歷告訴我們（ ）
①中學時代是人生最美好的年華
②中學時代對人的成長具有獨特的價值和意義
③中學生應該編織人生夢想
④中學階段是人生成長的十字路口組卷：8引用：7難度：0.6 -
7．中學生活提供了發展自我的多種機會，主要表現在（ ）
①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性
②新的課程，引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門組卷：24引用：20難度：0.6
三.活動與探索（共兩道大題，20題8分，21題8分）
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20．中學是人生最好的時光，美好的中學時代到底該怎樣度過？幾位中科院院士的成長歷程對我們無疑是一個鏡鑒：他們中有教育世家之子，也有山村農民的后代，有少年成名的“學霸”，也有高考落榜的崛起者……他們有的從小就立志要把用中國人命名的定理寫在未來的數學書上，把人生成長看作一場馬拉松，堅持幾十年奮斗不息；有的只上過一年半中學，“上山下鄉”時卻四處借書，幾乎讀完了當時所有能找到的書；有的愛好廣泛，多才多藝，中學時就練鋼琴、讀小說、學畫畫；有的高考報志愿時放棄自己喜愛的天文專業，轉向國家發展所需的地質專業……
上述材料來自于《院士的中學時代》一書，你校擬組織“走近院士中學時代，展示青春靚麗風采”主題活動，請你參與并完成如下任務：
（1）了解了院士的中學時代，請談談你認為中學時代的重要性。
（2）向院士學習，請你為自己和同學們撰寫兩條青春勵志語。（要求：主題鮮明，觀點正確，語言流暢。）組卷：9引用：1難度：0.4 -
21．七年級（2）班舉行了一次“努力學習，力爭上游“的主題討論活動，請你參與其中。
【數據解讀】以下是某機構根據孩子的具體情況給出的科學合理的課余時間安排表
（1）上表中，從小學到初中，學習所用的時間明顯增加。我們用更多時間去學習有什么重要意義？
【思考討論】
上了中學有的同學感到初中的功課雖然有深度，但成績還挺好，發現了學習的樂趣！有的同學感覺到初中的功課太難了，每天壓力都很大！
（2）從上述兩位同學的觀點中，你能得出怎樣的結論？
【名言欣賞】
吾生也有涯，而知也無涯。
——莊子我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事。
——盧梭（3）上述中外名言啟示我們應樹立什么觀念？組卷：6引用：1難度：0.3