2022-2023學年山東省聊城市北大培文學校七年級(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題.(每小題只有一項最符合題意,選出來涂在答案卡上,每小題2分,共50分)。
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1.下列是生物的一組( )
A.機器人、蜻蜓、鐘乳石 B.蘑菇、珊瑚蟲、松鼠 C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、魚、樹 組卷:23引用:13難度:0.9 -
2.風雨花是石蒜科植物,其貯存養料的鱗莖中有控制開花的激素,當風雨快來時,氣壓降低,刺激開花激素猛增,花蕾就爭相開放。這個現象說明生物( )
A.需要營養 B.能對外界的刺激作出反應 C.能排除體內產生的廢物 D.能進行呼吸 組卷:14引用:2難度:0.7 -
3.目前,我國抗擊新冠肺炎疫情取得了階段性勝利,這離不開黨和政府的科學決策。每項科學決策都基于真實的數據,比如每天向社會及時公布的新增患者數量、累計患者數量、新增治愈人數、累計治愈人數等。采集這些數據運用的科學方法是( )
A.抽樣法 B.調查法 C.比較法 D.作出假設 組卷:455引用:28難度:0.5 -
4.紅樹林枝繁葉茂,根系發達,能扎根于海灘淤泥。紅樹林的根系發達體現了生物與環境的什么關系( )
A.生物能適應環境 B.生物能影響環境 C.生物不能適應環境,也不能影響環境 D.生物既能適應環境,又能影響環境 組卷:11引用:2難度:0.5 -
5.下列有關生物(現象)實例及特征的描述,對應正確的是( )
A.新冠病毒——生物都是由細胞構成的 B.蜻蜓點水——生物能對外界刺激作出反應 C.莊稼一枝花,全靠肥當家——生物的生活需要營養 D.爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺——生物都有繁殖現象 組卷:80引用:50難度:0.7 -
6.一個生態系統中的四種生物構成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數量關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁 B.甲和乙是消費者,丁是分解者 C.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源 D.該生態系統的物質和能量沿食物網和食物鏈流動 組卷:21引用:3難度:0.6 -
7.下列舉例,屬于生態系統的是( )
A.一個池塘 B.一條河流中的魚類 C.一塊稻田中的水稻 D.一片森林中的所有生物 組卷:6引用:5難度:0.9 -
8.用細微鏡觀察洋蔥細胞時,第一次使用的目鏡為5X,物鏡為10X,第二次使用目鏡為10X,物鏡為45X,那么第一次觀察到的情況與第二次相比( )
A.視野亮,細胞數目多 B.視野暗,細胞數目少 C.視野暗,細胞數目多 D.視野亮,細胞數目少 組卷:6引用:5難度:0.7 -
9.透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是( )
A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6 組卷:230引用:200難度:0.9 -
10.下面是某同學在使用顯微鏡時遇到的問題及相應的解決辦法,其中不正確的是( )
A.鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭 B.對光成功的標志——目鏡內看到明亮的圓形視野 C.放大物像——目鏡和物鏡 D.物像偏右下方——向左上方移動玻片標本 組卷:296引用:6難度:0.3
二、非選擇題(每空1分,共50分)
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30.探究“光會影響鼠婦的分布嗎?”
實驗生物興趣小組根據鼠婦生活在陰暗潮濕的環境這一現象,提出了“光會影響鼠婦的分布嗎?”這一問題,并制訂和實施了如下實驗操作。
步驟1:在一紙盒內撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(如圖)。
步驟2:選10只大小,健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區的中央,A區蓋上紙板,B區蓋上玻璃板。
步驟3:靜置2分鐘后,每隔1分鐘觀察統計1次鼠婦在兩區的數量,連續統計6次,統計數據如下表。次數 1 2 3 4 5 6 A區(只) 5 6 7 9 9 10 B區(只) 5 4 3 1 1 0
(1)該探究實驗作出的假設是
(2)該實驗的A、B兩區就形成了
(3)為什么選用10只鼠婦而不是1只?
(4)紙板更接近鼠婦生活的自然環境,作為
(5)興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響,設計了如表方案。但指導老師認為該方案有一定的問題,需要改進,你認為應該將項目 鼠婦數量 蓋板 土壤濕度 A區 10 玻璃板 濕潤 B區 10 玻璃板 干燥 組卷:16引用:1難度:0.5 -
31.“觀察草履蟲實驗”
(1)目的要求:觀察草履蟲的結構及
(2)實驗過程:草履蟲往往聚集在培養液富含氧的地方,因此取材料時一般從草履蟲培養液的
(3)若運動過快,可先在載玻片的培養液液滴中放幾絲
(4)觀察結果:草履蟲的身體只有一個細胞,屬于單細胞生物。如圖是某同學觀察時繪制的草展蟲的結構圖,其中
(5)草履蟲的結構:草履蟲生活在淡水中,靠組卷:18引用:2難度:0.6