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          2021-2022學年河南省周口市鹿邑縣五年級(下)期中科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題。(只選正確答案的序號,每小題3分,共30分)

          • 1.將1杯水放置在室內1小時以上,把溫度計的液泡在水中蘸一下,然后放置在空氣中,溫度計的示數(  )

            組卷:13引用:2難度:0.8
          • 2.在兩只相同的燒杯內,倒入同樣多的、溫度相同的熱水。準備兩塊相同的玻璃片,用酒精燈給其中一塊玻璃片加熱,把加熱過的玻璃片和常溫下的玻璃片同時分別蓋在兩只燒杯上,觀察后發現(  )

            組卷:6引用:2難度:0.6
          • 3.夜間氣溫下降,空氣中的水蒸氣在近地面的物體表面發生凝結,就形成了(  )

            組卷:11引用:3難度:0.5
          • 4.下列關于云和霧的說法,正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.8
          • 5.黃土高原的地表溝壑縱橫,造成這種現象的主要原因是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.8
          • 6.我們要想很容易地找到圓滑的鵝卵石,應該去河的(  )去找。

            組卷:14引用:2難度:0.4
          • 7.下列活動中,不屬于人類保護地表環境的舉措的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 8.如圖植物中,(  )屬于不開花的植物。

            組卷:3引用:2難度:0.8
          • 9.如圖生物細胞中,(  )是動物的表皮細胞。

            組卷:6引用:2難度:0.8
          • 10.如圖中箭頭所指的是顯微鏡的(  )

            組卷:6引用:1難度:0.5

          五、實驗探究題。(20分)

          • 31.冰在什么情況下會變成水?水在什么情況下會變成水蒸氣?影響水的狀態變化的主要因素是什么?讓我們通過實驗來尋找問題的答案吧!
            材料:冰、燒杯、酒精燈、溫度計、鐵架臺、陶土網、托盤天平等。
            實驗方法:①將定質量的冰放在燒杯內,測出冰塊的初始溫度和質量.并記錄下來。
            ②用酒精燈加熱燒杯,每兩分鐘觀測一次,記錄冰化成水及水沸騰時的溫度變化。
            ③水沸騰后繼續加熱兩分鐘,觀察水又會有哪些變化?停止加熱后,測量水的質量。
            ④小組內要分工合作,記錄實驗數據,并根據實驗數據繪制曲線圖。
            (1)水沸騰后繼續加熱兩分鐘,水的溫度
             

            A持續上升
            B.保持不變
            C逐漸下降
            (2)停止加熱后,測量水的質量可以發現水的質量
             

            A.增加
            B.不變
            C減少
            (3)從化冰實驗曲線中,我們發現冰化成水和水變成水蒸氣過程中,雖然酒精燈在不停地加熱,但冰水和水的溫度,
             
            變化。(填“有“或“沒有“)
            (4)冰在高于
             
            ,時會變成水,水在升至
             
            時會沸騰。
            (5)
             
            是影響水結冰和水沸騰的主要因素。

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 32.流動的雨水對地表的影響。
            當雨水較大時容易形成溪流,溪流對地表會產生什么影響,讓我們通過實驗進行探究。
            材料:水槽托盤、塑料瓶、土壤、小石子、木塊等。
            實驗方法:先用土壤、小石子在托盤中制造一個小景觀,再將托盤斜放在水槽里,最后擠壓裝水的塑料瓶,讓水從瓶蓋上的小孔噴出,澆在土壤上。
            (1)在實驗中,噴水模擬的是
             

            (2)實驗記錄:沒有噴水前,土壤比較平整,沒有溝壑出現;噴水后,托盤中的土壤被水流帶走,
             
            溝壑出現。
            (3)流到水槽里的水是
             
            (填“渾濁”或“清澈”)的。
            (4)實驗結論:流動的雨水
             
            使地表的樣貌發生變化。(填“會”或“不會”)

            組卷:2引用:2難度:0.6
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