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          2023年天津市河西區(qū)中考生物模擬試卷

          發(fā)布:2024/5/2 8:0:9

          本卷共23題,每題2分,共46分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。

          • 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

            組卷:22引用:3難度:0.9
          • 2.下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

            組卷:17引用:4難度:0.9
          • 3.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( ?。?br />①低倍鏡換成了高倍鏡
            ②玻片向右下移動了
            ③玻片向左上移動了
            ④高倍鏡換成了低倍鏡

            組卷:62引用:4難度:0.5
          • 4.產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵的場所分別是( ?。?/h2>

            組卷:37引用:10難度:0.9
          • 5.葉片結(jié)構(gòu)中,能夠通過光合作用為綠色植物制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

            組卷:52引用:4難度:0.9
          • 6.下列血管中,血流速度最慢,只允許紅細(xì)胞單行通過的是(  )

            組卷:18引用:19難度:0.7
          • 7.小王發(fā)生意外損傷,急需輸血,已知他是AB型血,下列最適合于他的血液是( ?。?/h2>

            組卷:18引用:9難度:0.7
          • 8.觀察圖,當(dāng)你屈肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動( ?。?/h2>

            組卷:33引用:16難度:0.7
          • 9.我們每天所吃的食物中,有些營養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才能被吸收利用.那么,消化和吸收的主要場所是(  )

            組卷:17引用:10難度:0.7
          • 10.小軍最近刷牙經(jīng)常牙齦出血,你可以建議他要多吃一些( ?。?/h2>

            組卷:26引用:1難度:0.6

          本卷共8題,共54分。

          • 30.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。研究人員懷疑H7N9型禽流感病毒可能就“潛伏”在活禽市場,原因在于人類感染病例快速增多。科學(xué)家從多個(gè)角度對H7N9病毒進(jìn)行研究,對野生鳥類和數(shù)以千計(jì)的家禽進(jìn)行了檢測,同時(shí)對曾與感染者有過密切接觸的人群進(jìn)行了監(jiān)控。中國衛(wèi)生部門表示中國有400家實(shí)驗(yàn)室對這種病毒進(jìn)行了研究,尋找和分析可能出現(xiàn)的基因變異。
            (1)引起該傳染病的H7N9流感病毒,在免疫過程中被稱為
             
            。
            (2)H7N9型禽流感病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于該病毒沒有
             
            結(jié)構(gòu)。
            (3)疫情發(fā)生后,我國的有關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療,這屬于傳染病預(yù)防措施的哪一個(gè)方面?
             

            A.切斷傳播途徑
            B.消滅傳播媒介
            C.控制傳染源
            D.保護(hù)易感人群
            (4)有效地預(yù)防該傳染病的措施之一是接種H7N9流感的疫苗,該疫苗正在研制過程中,如果成功研制出來則接種該疫苗可以使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高機(jī)體對該病的抵抗力,這種免疫屬于
             
            免疫。

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 31.如圖是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,請分析回答下面的問題。
            (1)小剛將種子①與②設(shè)為對照,目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的
             
            。
            (2)如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)將種子②與種子
             
            進(jìn)行對照。
            (3)小剛的實(shí)驗(yàn)有不完善的地方,請幫他改進(jìn)
             

            組卷:13引用:1難度:0.5
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