2022年寧夏固原市原州區三營中學中考語文一模試卷

一、積累運用。（35分）

• 1．默寫。
  （1）范仲淹《漁家傲?秋思》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛國志向的句子是：“

   

  ，

   

  ”。
  （2）詞原來是配合音樂歌唱的歌詞，又稱“長短句”。蘇軾在《江城子?密州出獵》中，“

   

  ，

   

  ”兩句中，借用典故，以魏尚自許，希望得到朝廷重用。
  （3）在浩瀚如海古詩歌中，處處能聽見“報國建功”的鏗鏘之音，辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞一寄之》中“

   

  ，

   

  ”充分表達了詞人的雄心壯志。
  （4）《滿江紅》（小住京華）借用白居易《琵琶行》中的句子，表達詞人因悲嘆無知音而落淚的語句是“

   

  ，

   

  ！”
  （5）納蘭性德的《浣溪沙》詞中寥廓的意境與王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”以及范仲淹的“千嶂里，長煙落日孤城閉”有相同意境的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀以下材料，回答問題。
        A  喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴流圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我能知道你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣……
  （1）以上文字選自《

   

  》，作者是

   

  ，A處的人物是

   

  。
  （2）這段文字主要是采用了哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現了A怎樣的性格特征？
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 3．成語積累。
        2021年是中國共產黨百年華誕。百年征程 ①_____，百年初心    ②_____。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過 ③_____（比喻險惡的環境或遭遇），成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。我們秉持以人民為中心的發展思想，永葆初心、牢記使命，④_____（比喻不畏艱險勇往直前。也形容事業迅猛地向前發展）、揚帆遠航，一定能實現中華民族偉大復興。
  （1）①②處填寫成語正確的一項是

   

  
  

  A.波瀾壯闊	堅持不懈
  B.波濤洶涌	堅持不懈
  C.波瀾壯闊	歷久彌新
  D.碧濤洶涌	歷久彌新

  （2）根據括號內的解釋依次填出③④處的成語。
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：6難度：0.8

  解析

• 4．將下列三副對聯補充完整，使之符合節日和對聯的特點。要求先上聯后下聯。（只填序號）
  

  ①銀花火樹開元夜	②綠艾懸門漆藻彩	③避惡遍插茱萸枝
  ④角粽投江祭詩魂	⑤延年暢飲菊花酒	⑥紫氣丹光擁玉臺

  元宵節：

   

  
  重陽節：

   

  
  端午節     

   
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀理解。（40分）

• 11．閱讀下面文本，完成下列各題。
  蒸飯匠
        ①在爺爺走后的第一天，家里的院子就來了專門做紅白喜事的人。當第一頓午餐許多人都圍在一個大木桶前盛飯時，大家立馬就發現了這米飯的與眾不同。首先是那氛圍就很特別。有人打開木制的桶蓋，熱氣涌上來。盛飯的人都要排隊，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌，香味自然就彌散在院子里。大家贊不絕口，你一言我一語?！斑@個飯香，用木桶蒸的。不是煮的！”“蒸這個飯有講究，要不停添水，跟一般的煮飯不一樣?！薄澳莻€老師傅蠻有名的。他會燒?！蔽野橇艘豢诿罪堅谧炖?，有木頭的味道，也有空氣的味道，（A）木香滲進了米粒的每一個分子，吞一口米飯，就像吞進陽光曬過的空氣，太好吃了。
        ②飯后人們都圍坐在木桶四周，聽老人講蒸飯的秘密。老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶見底的米飯掀開——我們看到了一個竹制的篩子，蒸屜般兜住了上面的米?！班蓿≡瓉硐旅鏇]有底！”大家驚呼。老人說這個蒸屜是他特別找來的，這樣蒸飯不粘鍋，透氣。（B）他嫻熟地用鍋鏟搗了搗米飯，就像農民給土地松土那樣自然。第一晚的木桶蒸飯，很快就被干光了。
        ③第二天，我就走出院子，和蒸飯的老人聊起了天。老人姓孫，叫孫廣祿，是溧水沙河孫家圩一帶的人。問到他年齡，我嚇了一跳，78歲，比我爺爺小10歲，但也年近80了，他竟然獨自蒸幾十斤的米，力氣不小。他說做這一行已經有十幾年了。十三四歲時就看人弄過（蒸飯），但直到60歲退休，才拾起過去的技藝，并越做越精，在縣城做出了名。除了農村里的紅白喜事，還有教堂里的做禮拜。他幾乎每個周末都要去給教堂做飯。最多的時候600人，每年圣誕節24、25號兩天，他要蒸180斤的米。一個木桶最多60斤，從凌晨開始，一桶一桶地依次蒸，到中午11點半，準時開飯。蒸一桶米，“規規矩矩要兩個半小時，”他說。老人當然有自己的章法。他說什么事都要有規劃、講原理，掌握了原理去做，才會做得好。老人蒸飯講究米與水的比例，講究米的生長周期，講究火候……滿滿的都是學問。
        ④此時，我對他只做蒸飯這一件事已經毫不懷疑了。院子里做菜的廚師，需要料理不同食材，煎炸烹煮，輪番上場；而78歲的老孫只面對一樣東西：米；只用一個手法：蒸。這就是我感到最特別的地方。蒸一桶米飯，需要耗費的人工不小。別看他最后的成果就一樣，但要做好上百人一天的飯，需要從凌晨待到夜晚，要有技藝，更要有耐心。
        ⑤老孫說他當了二十多年會計，也經營過飯店，當過農民，但他最想做的是一名老師。他喜歡讀書，酷愛文藝。曾經讀過一整本《水滸傳》給村里的瞎子聽，至今他還能流利地背出許多詩詞。他最不屑的，就是肚子里沒貨的人。老孫說，有了文化和知識，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。包括他自學會計怎么算賬、學習蒸飯怎么蒸得好，都是因為自己摸索出了規律，而規律來自于一樣東西：實踐。他也勸誡我，寫作也是要實踐。寫東西的人，只有經歷了，才能寫得好。練字也是一樣，必須天天練。在老孫的說法里，什么都是“對稱”的。對他來說，最對稱的是個“人”字，也最難寫。
        ⑥在我們交談的三天里，爺爺葬禮上的哀樂和悲鳴聲不斷，一直是我們對話的背景。那場面是有點奇特的，在一位老者死亡的儀式上，和另一位老者談論人生。蒸飯這門技藝，我想是老孫寄情于別處的一種方法吧。專注去做好蒸飯這件事，令他獲得了成就感，也可以短暫忘卻人生的宿命。而我坐在小板凳上，用筆記下他說下的那些話，專心聽他講一生的故事，也在彌補我沒有記錄爺爺人生的遺憾，也在轉移我失去他的痛楚。我們倆就在這樣一個悲哀的場合，找到了許多共鳴。
        ⑦走的時候，老孫收拾好自己的鐵鍋和木桶，放到了小三輪車上。我把小本子還給了他，我們互留了聯系方式。他說他看到我好學，很高興。我也很高興，在爺爺的葬禮上，認識了這名蒸飯的老人。悲傷雖然彌漫在心里，但作為一名傾聽者，我感到了踏實和寬慰。
  （1）請簡要概述本文的故事情節。
  （2）品味語言。
  ①第②段畫線句“第一晚的木桶蒸飯，很快就被干光了”中的“干”字極富表現力，請品析其妙處。
  ②試從修辭的角度，在（A）（B）兩句中任選一處作簡要賞析。
  （3）文中的蒸飯匠老孫是一個怎樣的人？結合全文，概括其人物形象。
  （4）作者在結尾段寫道“悲傷雖然彌漫在心里，但作為一名傾聽者，我感到了踏實和寬慰”。請結合文章主旨，說說你對這句話的理解。
  組卷：46引用：2難度：0.3

  解析

三、寫作。（45分）

• 12．閱讀下面的材料，根據要求作文。
        生活中有很多跟“占”有關的現象，如占座位、占車位、占公共空間、占公共資源、搶占商機、占據制高點等；也有很多跟“占”有關的成語和俗語，如獨占鰲頭、搶占先機、鳩占鵲巢、占上風、無理占三分、占便宜吃大虧等。
        什么應該占，什么不能占？為什么？你如何看待生活中各種“占”的現象？你對“占”有怎樣的思考和認識？請自擬題目，自選角度，確定立意，聯系現實，寫一篇議論性文章，表達你對“占”的理性思考。
  要求：①立意明確，論述有理有據；
  ②符合文體特征；
  ③不少于600字；
  ④文章請回避與你相關的人名、校名、地名。
  組卷：28難度：0.9

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