人教版八年級下冊《第9章 壓強》2022年單元測試卷(11)
發(fā)布:2024/11/1 21:30:2
一、單選題(每題3分,共36分)
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1.對下列四幅圖的說法錯誤的是( )
A.
圖中針頭做得很尖目的是減小壓強B.
圖中的水壺利用了連通器原理C.
圖中鋼筆吸墨水利用了大氣壓強D.
圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強小組卷:49引用:3難度:0.6 -
2.如圖所示,兩手的食指分別沿水平方向用力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止,則( )
A.鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大 B.鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大 C.鉛筆對右側(cè)食指的壓強較大 D.鉛筆對左側(cè)食指的壓強較大 組卷:859引用:14難度:0.5 -
3.如圖為飛機的機翼截面形狀示意圖。飛機在飛行時,關于機翼的上方和下方的空氣流速和氣流壓強,下列說法中正確的是( )
A.機翼上方的空氣流速大,氣流壓強較大 B.機翼下方的空氣流速大,氣流壓強較大 C.機翼上方的空氣流速大,氣流壓強較小 D.機翼下方的空氣流速大,氣流壓強較小 組卷:157引用:14難度:0.9 -
4.圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )
A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1 組卷:2020引用:80難度:0.5 -
5.如圖所示,兩個底部面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體,液面高度相同,液體對容器底部的壓強分別是p甲和p乙,則( )
A.p甲=p乙 B.p甲<p乙 C.p甲>p乙 D.條件不足,無法判斷 組卷:282引用:41難度:0.9 -
6.某同學用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點。容器中間被固定的隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,當橡皮膜兩側(cè)壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是( )
A. B. C. D. 組卷:358引用:10難度:0.9 -
7.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊但未落下,在此過程中,下列說法正確的是( )
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變 B.M對桌面的壓強不變,壓力不變 C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變 D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小 組卷:560引用:144難度:0.7 -
8.如圖所示,甲、乙兩個相同的圓柱形容器內(nèi)分別裝有兩種質(zhì)量相同的不同液體,容器內(nèi)等高的A、B兩點的壓強相比較( )
A.pA>pB B.pA<PB C.pA=pB D.無法確定 組卷:539引用:3難度:0.7
五、計算題(28題6分,29題10分,共16分)
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25.如圖所示,實心均勻正方體甲、乙放置在水平桌面上。
(1)若正方體甲的邊長為0.1米,正方體甲對水平桌面的壓強p甲為1960帕,求正方體甲對水平桌面的壓力F甲和正方體甲的重力G甲;
(2)若沿虛線分別水平切去正方體甲、豎直切去正方體乙,均切去各自體積的三分之一,剩余部分對桌面的壓強相等,則原來正方體甲、乙對桌面的壓強誰大?請說明理由。組卷:247引用:5難度:0.3 -
26.如圖所示,水平桌面上豎直放置一個密度為5×103kg/m3,底面積為40cm2,高為14cm的質(zhì)量均勻的圓柱體A。另一個底面積為100cm2,高為20cm的薄壁輕質(zhì)柱形容器B(容器質(zhì)量不計),內(nèi)裝3cm深的水。現(xiàn)將圓柱體A沿水平方向切下h高度并豎直放入容器B的水中,此時A剩余部分對桌面的壓強等于容器B對桌面增加的壓強。求:
(1)未切前圓柱體A對桌面的壓強是多少Pa?
(2)h為多少?
(3)再向容器B內(nèi)加水1.5kg,最終穩(wěn)定后容器B對桌面的壓強為多少Pa?組卷:807引用:5難度:0.2