2022-2023學年新疆烏魯木齊101中學高二（上）期末生物試卷
發布：2024/11/2 17:30:1
一、選擇題（20題每題兩分共40分）
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1．下列關于神經和體液調節的敘述中，正確的是（ ）
組卷：76引用：26難度：0.7 -
2．如圖是自主神經系統的組成和功能示例，它們的活動不受意識的支配。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：107引用：36難度：0.8 -
3．聽毛細胞是內耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發生偏轉，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內流而產生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：60引用：16難度：0.7 -
4．自2020年以來，世界多地爆發了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：343引用：13難度：0.6 -
5．現代農業生產的很多方面都廣泛使用植物生長調節劑，如蔬菜、水果、茶葉的生產。下列有關敘述不正確的是（ ）
組卷：43引用：6難度：0.7 -
6．已有研究表明，新冠病毒表面具有多種蛋白，其中S蛋白能與人體細胞表面受體結合，使其吸附并侵入細胞。人體對S蛋白發生免疫反應產生的抗體可與S蛋白結合，使病毒無法吸附到人體細胞表面而阻止感染。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：390引用：23難度：0.5 -
7．西瓜膨大劑是人工合成的化合物，作用效果持久，應用廣泛。下列有關說法正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
8．科學研究發現，情緒與人體免疫密切相關。結合已學知識及生活常識分析，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7
三、實驗題（共30分）
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24．疼痛是一種不愉快的主觀感受，也是臨床常見的病理生理現象。疼痛機制的研究需以動物模型為研究對象。在眾多的疼痛模型中，甲醛溶液致炎模型，因其具有高度的有效性和可靠性，且與臨床常見的慢性疼痛相似的特點，而被廣泛應用于疼痛機制和鎮痛效果的研究。本實驗通過給大鼠注射甲醛溶液致炎，觀察大鼠的疼痛行為變化。請回答下列有關問題：
（1）實驗名稱：；
實驗目的
①掌握制備甲醛溶液疼痛模型的基本方法；
②掌握疼痛行為的觀察指標及疼痛分數的計算方法。
儀器與試劑
①儀器：特制實驗籠，用透明有機玻璃制成以利觀察。
②試劑：5%甲醛溶液（用0.9%無菌生理鹽水配制），0.9%無菌生理鹽水。
（2）步驟：
①生理狀況和年齡相似的成年大鼠若干只，性別不限，體重200～250g。實驗前放入實驗籠內適應30min,禁食水。隨機分成實驗組和對照組。
②實驗組：用1mL醫用標準注射器將5%甲醛溶液50μmL迅速注入大鼠。
③對照組：。
④注射后，立即將大鼠放回實驗籠內，觀察并記錄。每5min為一個時間段，共記25min,5個時間段。所用行為指標：
A、雙足著地，體重均勻分配；B、注射足輕著地；C、抬起注射足；D、舔咬注射足。
⑤設計一個用來記錄實驗數據的表格：。
⑥計算各時間段的疼痛分數（S）。根據疼痛程度依次將A、B、C、D四種行為表現，分別評為、1、2、3分（填整數）。B、C、D分別表示5min記錄到的各行為反應的持續時間（s）。
⑦痛覺的產生是否屬于反射？；一定范圍內，隨著刺激強度的不斷增強，相關神經產生的動作電位峰值將。組卷：6引用：2難度：0.6 -
25．動物初次接受某種抗原刺激能引發初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，實驗分組及處理見下表。
回答下列問題。小鼠分組 A組 B組 C組 D組 初次注射抗原 抗原甲 抗原乙 間隔一段合適的時間 再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發生，應檢測的免疫活性物質是（填“抗體”或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠。
（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是。
（4）若小鼠發生過敏反應，過敏反應的特點一般有（答出2點即可）。組卷：712引用：25難度：0.7