2022-2023學年上海市中等職業學校高二（上）學業水平沖刺語文試卷（六）

一、積累與運用（共25分）（一）按要求填空（每空1分，共5分）

• 1．（1）元嘉草草，封狼居胥，

   

  。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）
  （2）師者，

   

  。（韓愈《師說》）
  （3）君不見黃河之水天上來，

   

  。（李白《將進酒》）
  （4）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中贊美錦繡山河哺育英雄人物的一句是：

   

  ，

   

  。此句總括了前文對景色的描繪，引出下闋對周瑜不凡事跡的懷想。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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（二）按要求選擇（每小題2分，共20分）

• 2．填入下列□處的標點，最恰當的一項是（　　）
        樂觀、自信，是這個人留給人們最深的印象。“我從小性格就像個男孩子，記得那時候很愛看俠客類的電影，看完后就覺得自己真成了里面的劍客□這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說，“后來在兩年后我很自然地選擇了學習擊劍。”

  A．。”

  B．。“

  C．”。

  D．“。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．小明戰勝病魔，在考試中取得了比較好的成績，同學想表示祝賀，以下內容合適的一項是（　　）

  A．宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。

  B．百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。

  C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

  D．看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．為如圖所示的畫配上詩句，最合適的是（　　）
  

  A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

  B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

  C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

  D．兒童相見不相識，笑問客從何處來。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．下面是某同學做的字音字形梳理記錄，其中有錯誤的一項是（　　）

  A．注意糾正因為方言發音造成的誤讀，如：“南（lán）方”應讀“南（nán）方”。

  B．注意糾正人名、地名的誤讀，如：“汴（xià）京”應讀“汴（biàn）京”。

  C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“慫恿”不能寫成“慫勇”，“崇拜”不能寫成“祟拜”。

  D．注意成語字形的誤寫，如：“心無旁鶩”應為“心無旁騖”，“相得益彰”應為“相得益章”。
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 6．對下列句子運用的修辭手法及其作用分析不正確的一項是（　　）

  A．那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。（運用夸張的修辭手法，突出了太陽的毒辣和天氣的炎熱）

  B．狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發出吼叫。（運用夸張的修辭手法，突出了狂風的呼嘯聲之大和狂風之肆虐）

  C．在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（運用比喻的修辭手法，把“他”比作“神秘泉水”，生動地寫出“他”的重要性和神秘感）

  D．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（運用比喻的修辭手法，把“這些白樺樹”比作“少年”，寫出了白樺樹的鮮嫩、挺拔以及勃勃生機）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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三、寫作（共40分）（一）微寫作（15分）

• 17．閱讀下面的材料，按要求作答。
        信息時代，因為有了微信，“天涯”變“咫尺”易如反掌；但不可否認，微信也影響了人們在現實生活中的交流能力。那么微信到底是讓你我近了還是遠了呢？某校開展了一次辯論賽，正方觀點為“微信讓你我近了”，反方觀點為“微信讓你我遠了”。以下是正方辯詞。
        正方辯詞：微信讓你我的距離更近了。首先，微信能讓我們更加輕松地與朋友建立聯系，發個問候，點個“贊”，寫一番評論，加個表情符號，你來我往不亦樂乎，這種趣味是其他溝通方式很難達到的。其次，微信除了聊天，還能分享知識、快樂，交流多了，心也貼得更近了；遇到難處，在朋友圈里發條消息，馬上就有各種熱心回復，讓人感到溫暖涌上心頭。因此，我方認為，微信讓你我的距離更近了。
        請你針對正方辯詞寫一段反方辯詞。要求：①觀點明確，結構完整，論述合理，條理清晰；②語言明確、得體；③200字左右。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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（二）應用文寫作（25分）

• 18．××職業學校2019級學生即將畢業，假設你也是其中的一員，請結合自己的專業，擬寫一份自薦信，向有關單位推薦自己，爭取求職成功。要求：①格式正確，內容富有條理性；②400字左右。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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