2022-2023學年山東省菏澤市牡丹區六年級（上）期末科學試卷

一、選一選：（請把唯一正確選項的序號涂在填涂區域內）

• 1．小雪今天想吃土豆絲，媽媽給她做土豆絲用到的工具是（　　）

  A． 叉子

  B． 削皮刀

  C． 大勺
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．小明采用如圖所示的兩種不同方式將同一貨物到同一輛汽車上，其中說法正確的是（　　）

  A．甲圖比乙圖省距離	B．甲圖比乙圖省力
  C．甲圖比乙圖費力
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．一根木棍可以有很多種用法，下列木棍在生活中的應用利用了杠桿原理的（　　）

  A．用木棍撬動大石頭

  B．用木棍餃子皮

  C．用木棍支撐快倒了的小樹苗
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 4．電視、廣播等是利用_____傳遞信息的。（　　）

  A．電磁波

  B．文字

  C．金屬線路
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

三、連一連（請把下列生活現象和能量轉化形式對應連線）

• 11．

  冬天搓手取暖	太陽能轉化為化學能
  植物進行光合作用	電能轉化為聲能
  打開手機聽音樂	動能轉化為熱能
  燒柴火取暖	化學能轉化為熱能
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

四、實驗探究題：

• 12．小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。實驗記錄如表：
  

  電磁鐵（線圈圈數）	100圈			50圈
  實驗次數	1	2	3	4	5	6
  電流/A	0.6	1.2	1.5	0.8	1.0	1.5
  吸引大頭針的數量	7	11	14	5	8	10

  （1）通過比較第3次和第

   

  次實驗，可知電磁鐵的磁力大小跟線圈圈數有關。通過比較第1次和第2次、第3次實驗，發現磁性強弱還和

   

  有關。
  （2）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯電池的多少是否有關，設計實驗時，相同的實驗條件是

   

  ；不同的實驗條件是

   

  。
  結論：串聯的電池越多，可以

   

  （填“增強”或“減弱”）電磁鐵的磁力。
  （3）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數是否有關，設計實驗時，相同的實驗條件是

   

  ；不同的實驗條件是

   

  。
  結論：線圈匝數越多，可以

   

  （填“增強”或“減弱”）電磁鐵的磁力。
  組卷：32引用：1難度：0.3

  解析