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          2022-2023學年江蘇省宿遷市沭陽縣九年級(下)第一次月考語文試卷

          發布:2024/12/26 15:0:2

          一、語言積累與運用。

          • 1.閱讀文靜同學的一段新聞摘抄筆記,按要求作答。
            ??在各種古典小說中,《西游記》是(徒有虛名/當之無愧)的超級IP,由此衍生而來的《大鬧天宮》《金猴降妖》等都是kuài炙人口的文藝作品。
            1986版《西游記》播出后火爆一時,如今仍是很多人(度過/渡過)寒暑假的“標配”。威風凜凜的孫悟空,更是不少孩子心中的英雄□呆萌的“二師兄”、沉穩可靠的沙師弟也很受歡迎。
            ??在中國文學史上,《西游記》是不可多得的文化典籍□在今天依然要抱有敬畏之心。專家建議,我們的閱讀或許需要確立一種與神話文學相適應的閱讀意識,即“神話邏輯的奧秘”□
            ??(  )將取經看成一則如來佛設計的游戲,(  )唐僧就注定不能被吃掉,必須一步一個腳印丈量取經征途,完成這出游戲。那也就不難理解,孫悟空神通廣大,能夠騰云駕霧,但依然要歷時十四寒暑苦度九九八十一難。作品的先驗性邏輯規定,唐僧取經的功課,(  )不能省略,(  )不能“代駕”。
            (1)給加點字注音或根據拼音寫漢字。
             

            kuài
             
            炙人口
            威風
             

            (2)從括號里選出恰當的詞語填到橫線上。
            甲:
             

            乙:
             

            (3)根據語境,在文中三個方框處依次填入標點符號,最恰當的一項是
             

            A.分號 逗號 句號
            B.頓號 句號 分號
            C.逗號 句號 句號
            D.頓號 逗號 分號
            (4)在做筆記時,文靜漏抄了最后一節兩組關聯詞,請你選出正確的一項
             

            A.如果,那么;不僅,而且
            B.因為,所以;不僅,而且
            C.如果,那么;既,也
            D.因為,所以;既,也

            組卷:9引用:3難度:0.5
          • 2.古詩文名句填空。
            ??古今名士賢人都以自己的方式詮釋著生活的內涵:蘇軾仕途坎坷,仍寫下“(1)
             
            ,西北望,射天狼”(《江城子?密州出獵》),抒發殺敵衛國的豪情;辛棄疾失意閑居,但仍希望“(2)
             
            ,(3)
             
            ”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》),抗金復國,建功立業;岑參面對邊塞壯美浪漫的雪景,不禁發出“(4)
             
            ,(5)
             
            ”這樣新奇的贊嘆;秋瑾雖有凌云壯志,但深感知音難覓,不覺淚濕衣襟:“(6)
             
            ?青衫濕!”(《滿江紅》);在孟子看來,為人處世很難做到兩全其美,在處理生和義兩者的關系時,應當做到“二者不可得兼,(7)
             
            ”(《魚我所欲也》);范仲淹用“濁酒一杯家萬里,(8)
             
            ”抒發戰士們思念家鄉又渴望建功立業的矛盾心情(《漁家傲?秋思》)。

            組卷:33引用:4難度:0.5
          • 3.太爺爺的百歲壽辰將至,家人要為他舉辦壽宴。你結合太爺爺的“小檔案”,完成了幾件事。
                                                                      小檔案
            姓名:陳新民                性別:男                  籍貫:江蘇省南京市
            1922.6         出生于江蘇省南京市
            1941.6         投筆從戎,北上加入八路軍
            1949.4         隨軍南下,參加渡江戰役
            1951.2         參加志愿軍抗美援朝,歸國后在部隊工作
            1982.6         光榮退休,其后積極為中小學生普及國防知識
            2002年至今   居家休養。每天打掃自己的房間,寫寫毛筆字,每周游泳一次
            (1)爺爺擬寫了邀請函的正文,你推敲后發現加點詞不妥,換成了
             

                  喜逢父親百歲壽辰,茲于6月22日18:00,在星舟大酒店萬華廳舉辦壽宴。
            敬請前往
            A.家父、光臨
            B.乃翁、蒞臨
            C.令尊、駕臨
            D.我爸、到來
            (2)爸爸、媽媽布置宴會廳,你去幫忙。
            ①宴會廳要掛一副壽聯。爸爸擬了上聯,你對出下聯。
            上聯:四世同堂,福如東海長流水
            下聯:
             

            ②媽媽看到主席臺區域只有一副壽聯,覺得不夠喜慶,壽星的風采也體現不足,想再添加一些布置。你按照方位順序,向媽媽說明了自己的設計。(不超過80字)
            (3)太奶奶要你做主持人。太爺爺出場時該說什么呢?你準備了一段主持詞。
            (4)太爺爺要在壽宴上發表感言,你建議他講講長壽秘訣,他總結了兩條。你想起了生物書上的這幅插圖和太爺爺的生活習慣,又加了兩條。

            太爺爺總結的秘訣:沒有抽煙、喝酒的嗜好、老有所為,為社會做力所能及的事。
            你加的兩條:
             

             

            組卷:194引用:3難度:0.5

          四、整本書閱讀。

          • 10.文濤讀到下面幾段話,請閱讀后回答問題。
            【甲】
            ??翟買辦飛奔下鄉,到秦老家,邀A過來,一五一十,向他說了。A卻笑著拒絕了。翟買辦回復知縣后,第二日時知縣親自乘轎子到A家。誰知A仍是別人不見。
            【乙】??B一進了號,見兩塊板擺得整整齊齊;不覺眼睛里一陣酸酸的,長嘆一聲,一頭撞在號板上,直僵僵的不醒人事。眾人扶著立了起來。B看看號板,又是一頭撞了去;這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不曾死了人,為甚么號淘痛哭?”B也不聽見,只管伏著號板,哭個不住;一號哭過,又哭到二號、三號,滿地打滾,哭了又哭,滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來,哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來。
            【丙】??C想,別的都不打緊,忙進房去搶了一床被在手內,從床上把太公扶起,背在身上。把兩只手摟得緊緊的,且不顧母親,把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來,一把拉了嫂子,指與他門外走。又把母親扶了,背在身上。才得出門,那時火已到門口,幾乎沒有出路,C道:“好了!父母都救出來了!”
            ??……
            ??娘子再三再四不肯下鄉,他終日來逼,逼的急了,哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯,竟托書店里人把房子轉了,拿了銀子回來,娘子到底不肯去,他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官,責備女兒不知好歹,著實教訓了一頓。女兒拗不過,方才允了。
            (1)選文中的A、B、C對應的人物正確的一項是
             

            A.周進,王冕,匡超人。
            B.匡超人,王冕,周進。
            C.王冕,周進,匡超人。
            D.王冕,范進,匡超人。
            (2)結合【丙】選段,聯系全書概括C的變化。
            (3)《儒林外史》特別善于通過富有情味的細節來塑造人物,揭示主題,請選擇一處細節描寫進行賞析。并結合小說原著分析其意義。

            組卷:10引用:3難度:0.5

          五、寫作。

          • 11.閱讀下面的文字,按要求作文。
            ??十年,人生的一個階段。人生能有多少個十年,最主要的是活得充實、積極、勇敢、正直……我們已經來到了人生的第二個十年,從懵懂的少年到青春蕩漾,十年后我們將長大成熟,那時的我們將是什么樣子?
            ??請以“我十年后的樣子”為題,寫一篇作文。
            ??要求:
            ①展開合理想象。
            ②恰當運用描寫、抒情等表達方式。
            ③文中不得出現真實的人名、校名和地名。
            ④字跡工整,卷面整潔,不少于600字。

            組卷:2引用:3難度:0.5
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