2020-2021學年廣東省廣州市黃浦區(qū)黃廣中學九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2025/1/5 2:30:2
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每道只有一項正確答案）
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1．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是（ ）
組卷：1238引用：54難度：0.7 -
2．2020年，“中國水周”活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。下列圖標是我國“國家節(jié)水標志”的是（ ）
組卷：114引用：10難度：0.7 -
3．食鹽常添加碘酸鉀（化學式為KIO3）用于補充碘成分，碘酸鉀在化學的物質分類上屬于（ ）
組卷：25引用：2難度：0.8 -
4．下列圖示實驗操作正確的是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.7 -
5．自來水廠凈水過程示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
組卷：1225引用：34難度：0.5 -
6．2019年諾貝爾化學獎頒給了約翰?古迪納夫、斯坦利?威廷漢和吉野彰三位科學家，以表彰他們在鋰離子電池領域的卓越貢獻。如圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是（ ）組卷：351引用：20難度：0.6 -
7．亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽極相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能（ ）
組卷：97引用：21難度：0.9 -
8．水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（ ）
組卷：80引用：2難度：0.8 -
9．物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學式為（ ）點燃組卷：885引用：114難度：0.9
三、本題包括4小題，共30分.
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28．大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。
（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是。
（2）研究表明氧化銅可催化過氧化氫分解。
①用如圖1所示裝置和藥品制取氧氣，反應的化學方程式為。
②如圖1中收集氧氣的方法是法。為了檢驗氧氣是否收集滿，將放在集氣瓶口。
③為了制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液，請從如圖2中選擇合適的儀器或裝置，重組一套發(fā)生裝置。你選擇的是（填編號）。
④在進行操作時，需要用到如圖2儀器E，E的名稱是。
⑤如果你還想把實驗改進成可以控制反應速率的裝置，可把如圖2其中一種儀器換成。組卷：19引用：1難度：0.5 -
29．維C泡騰片是一種含有大量維生素C的片狀物品，其成分見圖1。將它加入水中，觀察到產(chǎn)生許多氣泡（圖2）。某實驗小組對該氣體的成分進行了如下探究。
[查閱資料]
Ⅰ.濃硫酸具有很強的吸水性；
Ⅱ.濃氫氧化鈉溶液對吸收二氧化碳有很好的效果。
[猜想與假設]
備選的常見氣體有五種，分別是：CO2、O2、CO、H2、N2
（1）小明認為：不可能含有N2，依據(jù)是。
（2）小芳認為：不可能含有CO和H2，理由是：從安全角度考慮，CO有劇毒，H2。經(jīng)過討論，小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
[進行實驗]
[結論與評價]實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 ① 將氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁 ② 將帶火星的木條伸入該氣體中 木條沒有復燃
（3）分析實驗①可知，該氣體中肯定含有。
（4）分析實驗②不能確定該氣體中是否含有氧氣，理由是。
[補充探究]
（5）為了確定是否存在氧氣，請補充設計實驗。實驗步驟 現(xiàn)象與結論 組卷：12引用：1難度：0.5