2020-2021學(xué)年遼寧省丹東市寬甸縣第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢生物試卷

一．單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)填寫(xiě)到答題卡內(nèi)。每小題1分，共20分）

• 1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，二者的共同特征是（　　）

  A．背腹扁平	B．身體輻射對(duì)稱
  C．有口無(wú)肛門(mén)	D．由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
  組卷：915引用：95難度：0.7

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• 2．動(dòng)物的進(jìn)化，常伴隨著一些重要特征的出現(xiàn)。以下最先出現(xiàn)體節(jié)分化的是（　　）

  A．腔腸動(dòng)物

  B．扁形動(dòng)物

  C．線形動(dòng)物

  D．環(huán)節(jié)動(dòng)物
  組卷：124引用：14難度：0.7

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• 3．下列動(dòng)物中，不屬于線形動(dòng)物的是（　　）

  A．蛔蟲(chóng)

  B．絳蟲(chóng)

  C．鉤蟲(chóng)

  D．蟯蟲(chóng)
  組卷：20引用：14難度：0.9

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• 4．下面的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

  A．兔——肺和皮膚	B．蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén)
  C．大鯢——肺與皮膚	D．河蚌——肺
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）

  A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

  B．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

  C．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

  D．身體呈流線型，體表被覆羽毛
  組卷：587引用：68難度：0.9

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• 6．從行為獲得的途徑看，與蜘蛛結(jié)網(wǎng)不屬于同一行為的是（　　）

  A．候鳥(niǎo)遷徙

  B．公雞報(bào)曉

  C．螞蟻搬家

  D．老馬識(shí)途
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 7．下面是“螞蟻的通訊”探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  B．實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻處于饑餓狀態(tài)

  C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能直接用手移動(dòng)木條

  D．木條的粗細(xì)，長(zhǎng)短應(yīng)一樣
  組卷：421引用：68難度：0.7

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• 8．一場(chǎng)大雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬向地面，其中原因是（　　）

  A．尋找食物

  B．利于呼吸

  C．產(chǎn)卵

  D．地面山干燥
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二．非選擇題（本大題共6小題，共30分。其中21-24小題每空0.5分，25-26小題每空1分）第21題圖A

• 25．（1）在用放大鏡觀察青霉實(shí)驗(yàn)中，可以看到

   

  色絨毛狀的直立菌絲，其頂端長(zhǎng)有成串的

   

  色的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)在適宜條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。
  （2）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，用手觸摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺(jué)，這種結(jié)構(gòu)是

   

  ，蚯蚓用此結(jié)構(gòu)與肌肉配合運(yùn)動(dòng)。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 26．為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某生物興趣小組的同學(xué)取同一種樹(shù)的落葉若干，再分成甲、乙兩組，設(shè)計(jì)了如下幾種實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用蒸餾水使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題。
  

  方案	甲組	乙組
  方案1	落葉放在無(wú)菌條件下	落葉放在自然條件下
  方案2	落葉滅菌后放在無(wú)菌條件下	落葉放在自然條件下
  方案3	落葉滅菌后放在無(wú)菌條件下	落葉滅菌后接種細(xì)菌再放在無(wú)菌條件下

  （1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：

   

  ？
  （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，這樣做的原因是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供

   

  條件。
  （3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中甲組與乙組要用相同樹(shù)葉的目的是

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)方案

   

  中的甲組與乙組能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。若該方案只進(jìn)行一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否合理

   

  ？
  （5）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，預(yù)測(cè)方案3中的

   

  組樹(shù)葉會(huì)腐爛。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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