2023-2024學年安徽省合肥市包河區西遞中學九年級（上）月考化學試卷
發布：2024/9/26 4:0:1
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。
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1．2023年19屆舉世矚目的杭州亞運會開幕式隆重舉行。下列活動中涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：92難度：0.9 -
2．我國第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要第十一篇是《推動綠色發展，促進人與自然和諧共生》。下列有利于實現該目標的是（ ?。?/h2>
組卷：117難度：0.8 -
3．鋇是一種常見的元素，可用于生產白紙、涂料和阻擋X射線的著色劑，鋇元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：66引用：9難度：0.9 -
4．如圖中“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：80難度：0.5 -
5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學科核心家前之一。下列事實的微觀解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.7
二、本大題包括5小題，共28分
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16．為探究過氧化氫分解反應速率受哪些因素影響，小明進行了相應的實驗。
小明進行了三次實驗并記錄了收集到相同體積氧氣所需要的時間，數據如下表：
（1）實驗①和實驗②的組合，其實驗目的是實驗 過氧化氫的濃度 過氧化氫溶液體積/mL 二氧化錳質量/g 收集時間/s ① 10% 20 0 40 ② 10% 20 1 30 ③ 15% x 1 20 。
（2）實驗③中，x的值應為。
（3）得到的結論是“在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大，過氧化氫分解得越快”的實驗組合為（填實驗序號）。
（4）寫出反應的文字表達式為。
查閱資料：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小組對此展開探究：取3只集氣瓶，編號為①、②、③，分別裝入15%、30%、45%的水。用排水法把集氣瓶中的水全部排去，將帶火星的木條依次伸入①～③號瓶中，記錄實驗現象。小芳在第一組實驗的基礎上又做了第二組實驗，兩組實驗的數據和現象見下表。
（5）若將帶火星的木條伸入編號為⑥的集氣瓶，其現象為：第一組 第二組 實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集氣瓶裝水的體積分數（%） 15 30 45 34 38 42 帶火星木條的狀況 亮 很亮 復燃 很亮 復燃 。
（6）根據上述兩組實驗現象后，小英認為還不能確定能使帶火星木條復燃的氧氣含量最小值，需繼續進行實驗，則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數應該是%，排完水后集氣瓶中氧氣的體積分數為%（按氧氣占空氣體積的計算）。15組卷：7難度：0.5 -
17．某校興趣小組對空氣中氧氣的含量展開了探究。
【課本實驗】甲組同學按照課本要求進行了實驗，實驗裝置如圖。
（1）實際測得結果比理論值偏小，可能的原因是（填字母）。
A．紅磷的量不足
B．實驗過程中，沒有夾緊彈簧夾
C．裝置未完全冷卻就打開彈簧夾
D．點燃紅磷后，燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
（2）（填“能”或“不能”）用蠟燭代替紅磷進行實驗。
【改進實驗】為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創新改進。
實驗步驟：
①取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；
②將足量食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標為A．彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標為0，如圖甲所示；
③水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標為B，如圖乙所示；
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，將數據記錄在表格中；
⑤洗滌、干燥實驗裝置，重復上述實驗。
根據表格中的實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為實驗次數 AO/mm AB/mm 1 523.5 109.5 2 525.5 110.0 3 527.0 110.5 （精確到0.01%）。
【思考討論】
（3）實驗步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是。
（4）實驗步驟②中，如果玻璃管內的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會使實驗結果（填“偏大”“偏小”或“不變”）。組卷：10引用：1難度：0.5