2022年天津市靜海一中高考生物調研試卷（5月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題4分，共48分）
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1．下列不屬于種群水平研究的問題是（ ）
組卷：42引用：2難度：0.6 -
2．神經系統通過復雜而精巧的調節，使得機體能夠保持協調與穩定。下列關于神經系統組成的表述，正確的是（ ）
組卷：39引用：11難度：0.6 -
3．如圖為人體內相關細胞間的信息傳遞示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）組卷：44引用：9難度：0.7 -
4．根系對低養分或局部養分供應的生長響應稱為“覓食反應”，主要表現為當氮磷輕度缺乏時，根系增殖能力增強。生長素在該過程中發揮著重要的調節作用。下列說法不正確的是（ ）
組卷：31引用：4難度：0.7 -
5．小鼠常染色體上的Igf2基因存在促生長的A和無此功能的a兩種類型。DNA甲基化修飾通常會抑制基因的表達。甲基化修飾對Igf2基因傳遞的影響如圖。對該圖的分析不正確的是（ ）組卷：51引用：5難度：0.5
二、解答題（共5小題，滿分52分）
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16．金小蜂（2n=10）的性別是由卵細胞的受精情況決定的。通常情況下，在金小蜂種群中，受精卵發育成雌性，卵細胞直接發育為雄性。雌性個體數量遠高于雄性。但由于部分雄性金小蜂的體細胞內有一條“自私”的非必需染色體——B染色體，使其子代雄性個體的比例遠高于正常值。為研究B染色體“自私”的遺傳機制，研究人員進行了如下試驗。
（1）通常情況下，金小蜂的雄性體細胞內染色體數為條，這種雄性個體被稱為。
（2）B染色體只存在于雄性細胞內，獨立于必需的5條染色體之外，其上的P基因影響金小蜂子代雄性個體比例。含P基因的雄性經假減數分裂（減數第一次分裂全部染色體進入次級精母細胞，減數第二次分裂則是一次不對稱的有絲分裂）后，形成的精子與卵細胞融合的受精卵。受精卵在有絲分裂分裂時，除B染色體外，來自精子的其他染色體凝集成團，而后降解，導致子代體細胞染色體數為條，發育為雄性。
（3）研究人員將一種能特異性干擾P基因表達物質——RNAi（RNA干擾）顯微注射進雄性蛹內，羽化為蜂后，與野生型雌蜂交配，雜交實驗如圖。
①RNAi為一種人工設計的RNA，能特異性地與細胞內同源地mRNA互補配對，在相關酶地作用下，使其降解，從而干擾了P基因的過程。但在此過程中，會有少量的RNAi殘留，導致干擾失敗，是部分P基因仍能表達。
注：餅圖陰影部分表示該基因型個體所占比例，P+表示有P基因，P-無P基因
②請寫出圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基因型。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。
③綜合以上研究結果，推測雜交實驗二中F1代出現雌性金小蜂的原因。Ⅱ與Ⅲ雜交產生的F2中雌性只有一種染色體組成，其原因時雌蜂通過一定的調節機制，使含的卵細胞致死，控制其數量，實現雌雄性別比例穩態。組卷：24引用：2難度：0.7 -
17．新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵，故抗體藥物的研發已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。研究人員利用S蛋白嘗試用多種方法制備單克隆抗體，如圖為其中一種制備方法。
（1）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查，檢測病毒的；采集血液樣本主要用于血清學檢查，檢測。
（2）新冠病毒中含有RNA、蛋白質、脂質等多種物質，進行步驟①時，利用的是這些物質在物理性質和化學性質方面存在的差異性進行RNA的提取。檢測④過程是否獲得成功的方法是。
（3）研制抗S蛋白單克隆抗體，可以先向小鼠注射S蛋白以激活小鼠的免疫細胞，再提取激活的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，用培養基篩選獲得雜交瘤細胞。再經，篩選獲得分泌抗體的雜交瘤細胞。
（4）科研人員也嘗試利用圖中⑤⑥基因工程技術制備可以無限增殖的細胞，⑥常采用法。細胞Y的特點是。為確保細胞Y在無菌的環境中培養，除了對培養液和培養用具進行滅菌處理外，還需要定期更換培養液，以便，防止對細胞造成危害。在體外進行懸浮培養時需要用法來收集Y細胞，再進行分瓶培養。組卷：32引用：3難度：0.6