部編版三年級下冊《第16課 宇宙的另一邊》2021年同步練習卷（4）

一、基礎積累

• 1．根據語境寫字詞。
  我心里一直藏著一個mì mì

   

  ：在宇宙的另一邊也有一dòng

   

  樓嗎？也有一個我嗎？我chéng diàn tī

   

  上樓的時候，另一個我正在下樓嗎？我上學的時候，另一個我正放學嗎？我的sī xù

   

  yuè

   

  飄yuè

   

  遠，飛到那個很遠很遠的地方，去尋找另一邊的那個“我”。
  組卷：358引用：4難度：0.8

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• 2．結合語境，給加下劃線的詞語選擇正確的解釋。
  秘密  A.有所隱蔽，不讓人知道（與“公開”相對）；B.秘密的事情。
  （1）星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密。

   

  
  （2）我和哥哥進行爬樹比賽，是趁爸媽睡午覺時秘密進行的。

   
  組卷：57引用：3難度：0.7

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三、能力提升

• 5．課內閱讀。
        我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高……
        下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。
  （1）宇宙的另一邊是怎樣寫作文的，在文中用“                ”畫出來。
  （2）你喜歡這種寫作文的方式嗎？說一說。
  

   

  
  （3）到了晚上，我還要穿越茫茫宇宙，去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。那么這次拜訪，又會發現哪些秘密呢？請展開想象寫一寫。
  

   
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 6．課外閱讀。
  溫暖旅店“啊！這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不見，可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。
  “哇！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋，紅的、藍的、綠的、黃的、粉的，還有小花的和條紋的，多得數都數不過來。這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹！“原來這就是溫暖旅店啊！真漂亮！”
        達達彎下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發現一只小狐貍的頭頂上寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說：“對不起，這里沒有適合你身材的拖鞋。”“不，我不是來冬眠的。”達達趕忙說：“瞧，那是我家的拖鞋，我是來找回拖鞋的。”“哦，那更對不起了，那只拖鞋已經被一位客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”
        達達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎樣才能回去呢？”小狐貍趕緊幫達達打開了房門。
  （1）“溫暖旅店”實際上是

   

  。
  A．一個隧道
  B．一棵掛滿五顏六色拖鞋的大樹
  C．一間旅店
  （2）“達達”到溫暖旅店的目的是

   

  。
  A．住宿
  B．找回自己家的拖鞋
  C．冬眠
  （3）“溫暖旅店”到了春天，會發生什么有趣的事？發揮想象寫一寫。
  

   
  組卷：39引用：3難度：0.8

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