2021-2022學年江蘇省無錫市錫山高級中學實驗學校八年級（下）期中物理試卷

一、選擇題（每題2分，共24分）

• 1．某同學對預防新冠肺炎措施中的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（　?。?/h2>

  A．“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為18dm3

  B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質量約為500kg

  C．“常消毒”：常用的消毒濕巾的密度為1kg/m3

  D．“測體溫”：一只測溫槍所受的重力約為4N
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 2．新冠病毒席卷全球，疫情之下，醫用口罩人人必備，下列關于醫用口罩材料說法正確的是（　　）

  A．面料具有較強的密封性

  B．面料具有較好的導電性

  C．口罩材料應選用透光性好的材料

  D．鼻梁上的壓條應選用密度小的材料
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列關于現象的解釋，正確的是（　?。?/h2>

  A．夏天荷葉上露珠靠近是能夠聚集在一起，說明分子間有引力

  B．四月的天氣柳絮飛揚，說明分子在不停地做無規則運動

  C．手捏海綿，海綿變小，說明分子間有間隙

  D．“破鏡難圓”說明分子間有斥力
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是（　?。?/h2>

  A． 鞋底加深槽紋	B． 用手捏剎車把手
  C． 給轉軸加潤滑油	D．   用鉛筆移動書本
  組卷：775難度：0.6

  解析

• 5．如圖，四個帶電的輕質小球甲、乙、丙、丁，已知乙帶正電，那么甲、丙的帶電情況是（　　）

  A．丙帶正電，甲帶負電或不帶電

  B．丙帶負電，甲帶負電或不帶電

  C．丙帶正電，甲帶負電

  D．丙帶正電，甲帶正電
  組卷：29難度：0.7

  解析

• 6．興趣小組利用如圖所示的生活用品探究摩擦力的方向，鞋刷1固定在水平面上，向右緩慢拉動鞋刷2。下列對實驗現象的描述與分析正確的是（　?。?/h2>

  A．鞋刷1的毛向左彎曲

  B．鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右

  C．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1對鞋刷2的摩擦力

  D．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力和鞋刷1對鞋刷2的摩擦力是一對平衡力
  組卷：81引用：4難度：0.6

  解析

• 7．“嫦娥三號”探測器在月球表面降落時，沒有使用降落傘，是因為（　　）

  A．月球表面非常松軟，不需要使用降落傘減速

  B．距離月球表面太近，用降落傘來不及減速

  C．月球表面附近沒有大氣，降落傘無法起到減速的作用

  D．“嫦娥三號”質量太大，不易制作足夠大的降落傘
  組卷：385引用：10難度：0.9

  解析

• 8．有三個質量相等，外半徑也相等的空心的銅球、鐵球和鋁球，已知ρ_銅＞ρ_鐵＞ρ_鋁如果在三個球的空心部分灌滿水，則灌水后，三個球的質量為m_銅、m_鐵、m_鋁的的關系應該是（　?。?/h2>

  A．m銅＞m鐵＞m鋁	B．m銅＜m鐵＜m鋁
  C．m銅=m鐵=m鋁	D．m鐵＜m銅＜m鋁
  組卷：2618引用：25難度：0.5

  解析

• 9．2021年12月9日15時40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課。3名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，并與地面課堂進行了實時交流。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空間站中的航天員不可以直接通過聲音交流

  B．空間站中的航天員可以通過舉起杠鈴來鍛煉身體

  C．飄在空中的航天員沒有重力，也沒有質量

  D．飄在空中不動的航天員輕推對方，就會向相反的方向運動
  組卷：27引用：3難度：0.6

  解析

• 10．下列四個實例中，為了增大摩擦的是（　?。?/h2>

  A．冬天馬路上結冰時，汽車輪胎上纏上防滑鐵鏈

  B．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊

  C．自行車轉軸處加潤滑油

  D．在拉鏈上涂抹一點石蠟，拉鏈拉起來就順滑多了
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

三、解答題（共44分）

• 29．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
  
  （1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向

  ，并通過調整

  來改變拉力的大小。
  （2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片

  （能/不能）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足

  的條件。
  （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片

  。
  （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的

  對實驗的影響。
  （5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在

  （水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到彈簧測力計的讀數

  的現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態。
  組卷：161引用：6難度：0.5

  解析

• 30．同學們分小組用彈簧測力計進行探究實驗：
  
  （1）探究“重力的大小跟質量的關系”。
  ①選用鉤碼（每只鉤碼的質量為50g）進行實驗探究，并將實驗數據記錄在下表中。請補全表格中A處應填的項目：

  。
  

  實驗序號	鉤碼質量/kg	鉤碼重力/N	A
  1	0.1	1	10
  2	0.2	2	10
  3	0.3	3	10

  ②根據表中數據，得出的結論是：

  。
  ③某同學根據自己測量的數據，繪制出重力與質量的關系圖象如圖甲所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：

  。
  ④某小組取質量不同的小銅塊、小木塊、小鐵塊各一個，并分別繪制出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為它們的做法

  （填“合理”或“不合理”）。
  ⑤在測量鉤碼重力過程中，鉤碼不慎從彈簧測力計上掉下，把桌子砸出一個小坑，而桌子上放鉤碼的地方卻沒有小坑，說明被舉高的鉤碼具有

  能。
  （2）小明嘗試“把彈簧測力計（規格完全相同）改裝成測量液體密度的密度秤”，他的具體操作如下：
  ①用彈簧測力計測出空小桶的重力為G=1.0N。
  ②用彈簧測力計測出同一小桶分別裝滿不同的液體時的總重力。測得裝滿水時總重力為3.0N，裝滿某液體時彈簧測力計示數如圖乙所示，則總重力為

  N，液體密度為

  kg/m³。（ρ_水=1.0×10³kg/m³、g=10N/kg）
  ③用這樣的方法分別在彈簧測力計的示數處標注對應的液體密度值。
  ④記錄彈簧測力計的示數F，求出對應液體的密度ρ，可作出F-ρ圖象。圖丙是a、b兩組同學用不同的小桶進行了實驗，并在同一坐標系中繪制了F-ρ圖象，分析圖象可知

  （填“a”或“b”）組所用小桶重。
  ⑤若某次小桶中待測液體未裝滿，測量結果與真實值相比將

  （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
  （3）做完實驗后，同學們通過查資料，從概念及單位理解生活和科技中的不同“密度”：
  ①我國東南沿海地區的人口密度比西北地區要大，這里的“人口密度”指單位土地面積上的人數。據此，請估計惠山區的平均人口密度約為

  （填字母）。
  A．1500人/m³
  B．1500人/m²
  C．1500人/km³
  D．1500人/km²
  ②某加厚A4型號復寫紙的質量規格是80g/m²，一包A4紙共500張、厚5cm,則A4紙的密度為

  kg/m³。
  組卷：76難度：0.5

  解析