部編版八年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷(山東省棗莊市滕州市鮑溝中學)
發布:2024/8/26 12:0:8
一、選擇題
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1.下列句子中標點符號使用有誤的一項是( )
A.輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。 B.“妙!妙極了”!站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。 C.她的這個動作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。 D.他說:“了不起,你們中國的人才太多了!” 組卷:123難度:0.9 -
2.下列句中加點成語使用不恰當的一項是( )
A.“老人鞋”種類繁多,款式各異,價格參差不齊,高者可達3000元,低者僅需19元。 B.只有堅持洋為中用、開拓創新,做到中西合璧、融會貫通,我國的文藝才能更好地發展繁榮起來。 C.“嫦娥四號”選擇月球背面登陸也具有很重要的意義,并且可以說是一種別有用心的選擇。 D.魯迅先生棄醫從文,寫下一篇篇宛若投槍和匕首的文章,至今讀來依舊振聾發聵。 組卷:324引用:7難度:0.7 -
3.下列各句中有語病的一項是( )
A.各級領導干部要切實轉變作風,堅持五級書記抓扶貧、抓鄉村振興,層層壓實責任,形成工作合力。 B.作為我國最長的國家5A級旅游景區環湖綠道,東湖綠道成為市民旅游休閑的首選地。 C.武漢市將研究出臺促進地理標志品牌發展的系列政策措施,同時加強精準扶持,提升地理標志品牌知名度和影響力。 D.諾貝爾獎科技類獎項的評選標準,歷經多次變革,有的內容甚至違背了諾貝爾本人。 組卷:53引用:4難度:0.8 -
4.下面各句沒有運用比喻修辭手法的一項是( ?。?/h2>
A.從高速飛行的艦載戰斗機上往下看,航母就像汪洋中的一片樹葉。 B.記者眼前的飛行甲板上,定格了一個象征勝利的巨大“V”字。 C.殲-15艦載機像凌波海燕,輕巧靈活地調整好姿態飛至艦艉后上方,對準甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。 D.剎那間,疾如閃電的艦載機在阻攔索系統的作用下,滑行數十米后,穩穩地停了下來。 組卷:125引用:5難度:0.9
五、現代文閱讀
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12.閱讀文章,回答問題。
國家公祭日,凝聚民族復興的力量
沈慎 ①又到一年12?13國家公祭日。山河肅穆,草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見,南京大屠殺遇難同胞紀念館里一件件實物記錄著歷史,凄厲的防空警報響徹南京上空。
②這是一個令無數人為之疼痛的日子,這是一段需要不斷被銘記的歷史。山河破碎的血淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚,鐫刻在每一個中國人的內心深處,構成民族共同的記憶,每一次回想起來總是讓人痛徹心扉,每一次重溫之時總是讓人悲痛不已。
③昭昭前事,警惕后人。遠離戰爭的烽火,告別亡國滅種的危機,今日之中國已經成為一個具有保衛人民和平生活堅強能力的偉大國家,中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返;沐浴于改革開放春風,成長在社會主義中國的寬廣懷抱,今日之人民已經實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變。前事不忘后事之師,任何時候,唯有銘記歷史才能開創未來。國家公祭日設立以來,以一段悲壯歷史的復原與定格表達當代人的深切緬懷,以國家名義的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。愛國情感的力量在匯聚、走和平發展道路的決心矢志不渝,邁向中華民族偉大復興的腳步鏗鏘有力。
④“我們為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式,是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守,而不是要延續仇恨。”習近平總書記在第一個南京大屠殺死難者國家公祭日儀式上曾這樣宣示。今天我們紀念死難同胞、銘記那段屈辱歷史,就是要讓更多人看到,中國珍惜和平、捍衛和平、維護和平的決心意志。
⑤落后就要挨打,發展才能自強,這是苦難歷史帶給中國的深刻教訓。從“開除球籍邊緣”的奮起直追,到現代化建設“殺出一條血路”,改革開放帶來了“史詩般的進步”,迎來了民族復興更加光明的前景。在曾經被侵略者蹂躪的這塊土地,在無數革命先烈拋頭顱灑熱血的這塊土地,中國創造了舉世矚目的發展奇跡,這何嘗不是對歷史最深沉的祭奠、對先輩最好的告慰!但歷史同樣啟示我們,要時刻保持居安思危的憂患意識。我們比任何時候都更接近民族復興的偉大夢想,但也要看到改革發展進入了新的歷史關頭,國際形勢和國內矛盾紛繁復雜,唯有激發“逢山開路、遇水架橋”的奮斗精神,砥礪“明知山有虎、偏向虎山行”的歷史擔當,才能筑就民族復興的坦途。
⑥每當一位幸存者離世,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的照片墻上,就會有一盞燈熄滅。目前,幸存者已不足百人。但值得欣慰的是,國家公祭儀式上傳來的青少年朗誦聲音慷慨激昂,無數人在“默哀一分鐘”中追古思今,一代代人把歷史銘刻在了內心深處。幾十年過去了,有些變化滄海桑田,而有些追求和夢想卻始終如一。
(摘編自人民網,有刪改)(1)文章提出怎樣的觀點?請概括。
(2)簡要分析第③段的寫作過程。
(3)文中第④段畫橫線處引用習近平總書記的話有什么作用?組卷:56引用:4難度:0.5
六、作文
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13.在生活中,我們通過電視、報紙、廣播能夠了解到許多新聞。那么你能針對班級、學校、社會中的某一件事寫一則消息嗎?
請你自擬題目,寫一篇500字左右的文章。組卷:31引用:2難度:0.5