浙科版（2019）必修1《3.4 細胞呼吸為細胞生活提供能量》2021年同步練習(xí)卷（5）

一．選擇題

• 1．將酵母菌處理獲得細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎，線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡，原來內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不會產(chǎn)生CO₂的有（　　）

  A．葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)	B．丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)
  C．葡萄糖+小膜泡	D．丙酮酸+線粒體基質(zhì)
  組卷：119引用：36難度：0.7

  解析

• 2．動物細胞中，葡萄糖的部分代謝過程如圖。下列說法正確的是（　　）

  A．乙來源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物

  B．有氧條件下，過程①、②發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

  C．過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量

  D．用18O標(biāo)記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢測到18O
  組卷：129引用：22難度：0.9

  解析

• 3．需氧呼吸必須有氧的參加，此過程中氧的作用是（　　）

  A．在細胞溶膠中，參與糖酵解過程

  B．與丙酮酸反應(yīng)，生成CO2

  C．進入檸檬酸循環(huán)，形成少量ATP

  D．電子傳遞鏈中，接受氫和電子生成H2O
  組卷：265引用：6難度：0.7

  解析

• 4．提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，在條件適宜的情況下進行線粒體功能的實驗探究，下列敘述正確的是（　　）

  A．向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，測得氧的消耗量較小

  B．向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，測得氧的消耗量較大

  C．向盛有線粒體的試管中注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖，氧消耗量較大

  D．線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中均分布有與有氧呼吸和無氧呼吸相關(guān)的酶
  組卷：5引用：7難度：0.7

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二．非選擇題

• 13．如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱，①②③④表示過程，請據(jù)圖回答：
  
  （1）C代表的物質(zhì)名稱是

   

  ，③過程進行的場所是

   

  ，檢測A常用的試劑除了澄清石灰水，另一種是

   

  ，顏色變化是

   

  。
  （2）在①②③④過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是

   

  （填序號），產(chǎn)生能量最少的是

   

  （填序號）。
  （3）在①②③④過程中，可在人體內(nèi)進行的是

   

  （填序號），可在乳酸菌體內(nèi)進行的是

   

  （填序號），可在馬鈴薯塊莖內(nèi)進行的是

   

  （填序號）。
  （4）小麥長期被水淹會死亡，其主要原因是根無氧呼吸產(chǎn)生

   

  ，會導(dǎo)致小麥爛根，其具體的反應(yīng)式是

   

  。
  組卷：16引用：7難度：0.7

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• 14．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O₂吸收量和CO₂生成量的變化，請據(jù)圖回答：
  （1）圖中曲線QR區(qū)段CO₂生成量急劇減少的主要原因是

   

  。
  （2）在O₂體積分數(shù)小于10%時，該器官以

   

  方式呼吸，理由是

   

  。
  （3）代表該器官的CO₂釋放量與O₂吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細胞呼吸方式是

   

  。當(dāng)O₂濃度=3%時，有機物消耗的主要途徑

   

  。
  （4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是

   

  。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到

   

  點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由

   

  。
  （5）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO₂與無氧呼吸釋放的CO₂相比

   

  （填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的

   

  倍。
  組卷：5引用：4難度：0.6

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