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          2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心中學(xué)八年級(下)生物暑假作業(yè)(1)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是(  )

            組卷:10引用:10難度:0.7
          • 2.在骨骼肌的兩端較細(xì)的、乳白色的部分是(  )

            組卷:32引用:9難度:0.9
          • 3.骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是(  )

            組卷:17引用:6難度:0.7
          • 4.鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩上,準(zhǔn)備投擲時(shí),手臂肌肉所處的狀態(tài)是(  )

            組卷:32引用:15難度:0.5
          • 5.對人體的各種運(yùn)動(dòng),起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是(  )

            組卷:85引用:17難度:0.7
          • 6.下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的是(  )

            組卷:10引用:7難度:0.7
          • 7.下列動(dòng)物的行為,屬于先天性行為的是(  )

            組卷:9引用:6難度:0.7

          二、非選擇題(共40分)

          • 21.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題.

            (1)圖A表示
             
            動(dòng)作,圖B表示
             
            動(dòng)作.
            (2)①表示
             
            ,在圖A中處于
             
            狀態(tài),②表示
             
            ,在圖A中處于
             
            狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是
             
             

            (3)某舉重運(yùn)動(dòng)員抓起杠鈴時(shí),其上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)的是[
             
            ]
             
            ,處于舒張狀態(tài)的是[
             
            ]
             
            ;當(dāng)該運(yùn)動(dòng)員將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[
             
            ]
             
            ,處于舒張狀態(tài)的是[
             
            ]
             

            (4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?!--BA-->
             
            狀態(tài).

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 22.資料分析.
            哥倫比亞攝影師賈拉米洛在一家鄉(xiāng)村酒店拍攝到一只松鼠猴爬上一只金剛鸚鵡的背,從而輕松地“飛”到26英尺(約8米)高的樹上,堪稱縮小版“阿凡達(dá)”.猴子可不是“綁架”了鸚鵡,它們是好朋友,經(jīng)常一起吃東西、一起玩.這幅奇異的景象被攝影師捕捉下來,讓人驚奇不已.
            (1)從動(dòng)物行為獲得的途徑來看,動(dòng)物的行為可分為
             
            行為和
             
            行為.前者由
             
            所決定,后者是在
             
            的基礎(chǔ)上,通過
             
            的作用,由
             
             
            而獲得的行為.
            (2)上述材料中猴子和鸚鵡建立了深厚的“友誼”,這種行為屬于
             
            行為.

            組卷:4引用:1難度:0.5
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