2023-2024學年江蘇省無錫市惠山區九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/10/6 9:0:1
選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意。1～10題每小題1分，11～20題每小題1分，共30分）
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1．今年我國環境日主題是“建設人與自然和諧共生的現代化”。下列與該主題不相符的是（ ）
組卷：43引用：2難度：0.8 -
2．《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學變化的是（ ）
組卷：594引用：112難度：0.7 -
3．下列物質由離子構成的是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.6 -
4．水是一切生命體生存必需的物質，我們要愛護水資源。下列是我國“國家節水標志”的是（ ）
組卷：147引用：8難度：0.8 -
5．下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
組卷：69引用：2難度：0.8 -
6．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.5 -
7．缺鐵會引起貧血，這里的“鐵”應理解為（ ）
組卷：160引用：8難度：0.8 -
8．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5
第Ⅱ卷（非選擇題共50分）
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27．2023年5月30日，神舟十六號載人飛船成功發射。氧氣和水是保障航天員生命的重要物質。
Ⅰ.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫療、煉鋼等。化學興趣小組對“富氧空氣”開展相關探究，進行以下實驗。
實驗一：測定“富氧空氣”中氧氣的含量
用如圖1裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為200mL，底部殘留少量水，燃燒匙內有足量紅磷），操作如下。
①往量筒內加入適量水，讀出量筒內水的體積為100mL；
②用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；
③打開止水夾，待右側量筒內液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調節兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內水的體積為20mL。
回答以下問題：
（1）寫出操作②中紅磷燃燒的反應文字表達式。
（2）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數為。
（3）實驗過程中氣球的作用是。
實驗二：空氣中氧氣含量的再探究
化學興趣小組想探究用不同物質在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定密閉容器中剩余氧氣與時間的關系如圖2所示。
（4）下列說法正確的是。（填序號）
A．測定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因為它反應速率快
B．該實驗證明氧氣的濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發生反應
C．三個實驗中均需要冷卻至室溫再讀數
D．若用這三種物質做實驗，測得空氣中氧氣含量偏高
Ⅱ.如圖為核心艙環控生保系統工作原理示意圖。根據圖中信息，回答下列問題。
（5）航天員呼出氣體中的二氧化碳可用分子篩設備分離出來，其原理類似于實驗室中的操作。
（6）從微觀角度分析，水冷凝過程中水分子的發生了改變。
（7）寫出水電解系統中反應的文字表達式。
（8）由上述流程圖可知，空間站通過物質循環獲得水的途徑共有條。組卷：38引用：1難度：0.5 -
28．銅是人類較早冶煉和使用的金屬。
Ⅰ．見證歷史
《夢溪筆談》《天工開物》中分別記載了青銅的冶煉和青銅器鑄造工藝如圖為古法煉銅流程，以孔雀石和木炭為原料，經高溫煅燒，冷卻得到塊狀金屬銅。
查閱資料：①孔雀石的主要成分為堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、H2O和CO2。②銅的熔點1083.4℃，氧氣充足時炭火溫度可達1200℃左右。
（1）堿式碳酸銅受熱分解的文字表達式是。
（2）球形容器封蓋后保留細小通氣孔的目的是。
（3）此法冶煉產物是銅塊而不是散落在炭粉中的銅顆粒，原因是。
Ⅱ．立足當下
有文獻報道：在氫氣與氧化銅反應的一些實驗中，得到的固體產物是銅和氧化亞銅組成的混合物。氧化亞銅為紅色固體，溶于氨水得到藍色溶液。銅不與氨水發生反應。某興趣小組對此開展如下探究。
實驗一：設計如圖實驗裝置，開展氫氣與氧化銅反應的實驗并檢驗固體產物。
（4）氫氣需現制現用，實驗時向鋅中加入稀硫酸，反應除了氫氣之外還會生成硫酸鋅，寫出反應的文字表達式：。該發生裝置的優點是。
（5）取反應后的紅色固體于燒杯中，加入氨水并攪拌，觀察到，證明固體產物中有氧化亞銅。
（6）原子簇是若干個原子的聚集體，有望開發成新的儲氫合金材料。某鋁原子簇由13個鋁原子構成，經測定該原子簇帶一個單位的負電荷。試寫出該鋁原子簇的微粒符號。
Ⅲ.現代工業
景泰藍的制作工藝主要有制胎、掐絲、燒藍、磨光、鍍金等。
（7）精煉時豎爐內部進氣管常設計成環形（如圖），該設計的優點是。
組卷：67引用：1難度：0.5