2021-2022學(xué)年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，下列能正確體現(xiàn)校園內(nèi)一棵銀杏樹由復(fù)雜到簡單的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次順序的是（ ）
組卷：384引用：4難度：0.8 -
2．下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造及使用的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
3．由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物，下列生物中均屬于原核生物的是（ ?。?/h2>
組卷：200引用：2難度：0.9 -
4．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：114引用：2難度：0.6 -
5．下列化合物中，在元素組成上最相似的一組是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.7 -
6．下列關(guān)于有機(jī)物檢測方法的敘述，正確的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.7 -
7．早餐后，雞蛋和牛奶中的蛋白質(zhì)在胃和小腸中被消化水解，不可能產(chǎn)生的氨基酸是（ ）
組卷：54引用：1難度：0.8 -
8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
9．下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的說法，正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.8 -
10．下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.7 -
11．如圖是核酸的基本組成單位--核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：58引用：2難度：0.8 -
12．下列有關(guān)糖類在動植物體內(nèi)分布的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：1難度：0.8 -
13．下列有關(guān)脂質(zhì)的種類及功能的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
14．地球上最早的生命是在海洋中孕育的，下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：3難度：0.7 -
15．下列有關(guān)細(xì)胞中無機(jī)鹽的作用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
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44．如圖1表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，甲、乙、丙代表膜上的三類蛋白質(zhì)，a、b、c、d代表不同的跨膜運(yùn)輸方式；圖2表示滲透裝置發(fā)生滲透現(xiàn)象的前后對照圖（左側(cè)為發(fā)生滲透現(xiàn)象前，右側(cè)為發(fā)生滲透現(xiàn)象平衡后）。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖1中甲是由蛋白質(zhì)與結(jié)合形成的，在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面具有的作用，同時在動物細(xì)胞膜上也常作為受體具有作用。
（2）若圖1表示甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，碘進(jìn)入細(xì)胞的方式是（填圖中字母）；若圖1表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是（填圖中字母）；丙是一種水通道蛋白，由此推測水進(jìn)入此細(xì)胞的方式可能有（填圖中字母）。
（3）圖2左側(cè)滲透裝置中，溶液A濃度（填“大于”“小于”或“等于”）溶液a濃度；右側(cè)滲透裝置中，溶液B濃度（填“大于”“小于”或“等于”）溶液b濃度。組卷：21引用：2難度：0.6 -
45．獼猴桃作為我國原產(chǎn)的一種水果，有著“水果之王”的美譽(yù)，其酸甜可口，營養(yǎng)豐富，維生素C、維生素A、維生素E等的含量遠(yuǎn)超其他水果，深受消費(fèi)者的喜愛，目前在國內(nèi)也普遍種植?，F(xiàn)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的獼猴桃有一部分出現(xiàn)了葉片黃化的現(xiàn)象，如果不及時找出原因會影響到產(chǎn)量及經(jīng)濟(jì)效益，有人認(rèn)為是土壤中缺乏鐵元素，也有人認(rèn)為是缺乏鎂元素引起的，現(xiàn)提供以下材料請你幫助該果農(nóng)找出葉片黃化現(xiàn)象的原因。
材料用具：若干株長勢基本相同的獼猴桃幼苗、濃度相同的全素培養(yǎng)液、缺鐵全素培養(yǎng)液及缺鎂全素培養(yǎng)液等。
（1）請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①將的全素培養(yǎng)液、缺鐵全素培養(yǎng)液及缺鎂全素培養(yǎng)液分別加入到三個相同的培養(yǎng)缸中，依次編號甲、乙、丙；
②將若干株長勢基本相同的獼猴桃幼苗為三組，分別栽種在上述三個培養(yǎng)缸中；
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察。
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是，無關(guān)變量有（寫出2個即可）。
（3）結(jié)果預(yù)測和分析：
①若甲缸內(nèi)的獼猴桃幼苗正常生長，，則說明獼猴桃葉片黃化是由缺鐵引起的；
②若甲缸內(nèi)獼猴桃幼苗正常生長，乙缸內(nèi)獼猴桃幼苗正常生長，丙缸內(nèi)獼猴桃幼苗葉片出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，則說明獼猴桃葉片黃化是由缺鎂引起的；
③若甲缸內(nèi)獼猴桃幼苗正常生長，乙缸與丙缸的獼猴桃幼苗葉片均出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，則說明。組卷：13引用：1難度：0.7