蘇教版九年級上冊《11.2 滑輪》2021年同步練習(xí)卷

一．選擇題

• 1．用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：2424引用：21難度：0.9

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• 2．使用滑輪組可以達(dá)到的目的是（　　）

  A．省力而且一定能改變力的方向

  B．省力但不可能改變力的方向

  C．省力而且能省距離

  D．能省力而且也可以改變力的方向
  組卷：505引用：3難度：0.9

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• 3．某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實(shí)，下列做法中最不可取的是（　?。?table class="edittable"> 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 拉力F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15

  A．與同學(xué)分析可能原因

  B．實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)

  C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)

  D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件
  組卷：334引用：45難度：0.7

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• 4．滑輪組承擔(dān)動滑輪和貨物的總重的繩子共6股，若一個動滑輪的重是10N，作用在繩子自由端的力是50N，摩擦和繩子的重力忽略不計(jì)，則貨物重應(yīng)是（　　）

  A．150N

  B．270N

  C．300N

  D．900N
  組卷：836引用：6難度：0.9

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• 5．如圖所示，通過動滑輪勻速提起重物G時，向三個方向拉動的力分別為F₁、F₂、F₃，則這三個力大小關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．F1最大

  B．F2最大

  C．F3最大

  D．一樣大
  組卷：340引用：11難度：0.7

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• 6．關(guān)于滑輪，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．使用定滑輪不省力但能改變動力方向

  B．使用動滑輪能省一半力，還能改變動力的方向

  C．定滑輪實(shí)質(zhì)是個等臂杠桿

  D．動滑輪實(shí)質(zhì)是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿
  組卷：308引用：24難度：0.7

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• 7．一名體重500N的舉重運(yùn)動員，可舉起1200N的物體，這個人站在地面上，用如圖的裝置提升重物，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，在下列四個不同重力的物體中，他能提起最重的物重是（　　）

  A．500N

  B．2400N

  C．1200N

  D．1000N
  組卷：304引用：4難度：0.7

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三．解答題

• 21．工人利用如圖所示的兩個滑輪組成滑輪組，向下拉動繩子來提升貨物。已知貨物重
  800N．不計(jì)繩重及摩擦。
  （1）在圖中畫出繩子的繞法。
  （2）若忽略動滑輪重，工人所用拉力多大？
  （3）若不可忽略動滑輪重，工人實(shí)際所用拉力為500N，動滑輪有多重？
  組卷：536引用：3難度：0.6

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• 22．如圖所示，體重為550N的人站在水平地面上拉繩子，使重物以1m/s的速度勻速上升，已知滑輪重力為50N，被提升重物的重力為300N．（不計(jì)繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）求：
  （1）人對地的壓力大小？人拉繩子的速度。
  （2）若此人竭盡全力拉繩子，利用此裝置最多能拉起多少kg的重物。
  組卷：741引用：2難度：0.6

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