人教部編版必修上冊《第14課 荷塘月色》2022年同步練習卷（12）

一、課內理解

• 1．文化聯想，即基于一定文化傳統和文化習慣而形成的聯想?！豆识嫉那铩贰逗商猎律穬善恼轮卸加小拔幕撓搿保嬖谥黠@的不同之處，試根據自己的理解，結合兩文章，簡要分析其異同。
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 2．作者描寫的荷塘美景中寄寓著自己怎樣的思想感情？試簡要分析。（《荷塘月色》）
  組卷：0引用：2難度：0.7

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一、課內理解

• 7．《荷塘月色》一文的結構有什么特點？
  組卷：0引用：3難度：0.7

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二、文學類閱讀-單文本

• 8．閱讀下文，完成問題。
  荷塘月色      ①這幾天心里原不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了：妻在屋里拍著問兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
        ②沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路，這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂算。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人，今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的，
        ③路上只我一個人，背著手踱著，這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里，我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處，像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人，白天里一定去做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷塘月色好了。
        ④曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，這時候葉子與花也有一絲的顏動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風致了。
        ⑤月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣：又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照：但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
        ⑥荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多，這些樹將一片荷塘重重圍?。褐辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的坪聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。
        ⑦忽然想起采蓮的事情來了，采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛：從詩歌里可以約略知道，采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的，采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《_____》里說得好：于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼傳羽杯。櫂將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾，
        ⑧可見當時棹游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。
        ⑨于是又記起《西洲曲》里的句子：
  采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
        ⑩今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了：只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底掂著江南了。--這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前：輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
  （1）下列對梁元帝作品名稱稱引正確的一項是

   

  。
  A．采蓮曲
  B．采蓮記
  C．采蓮賦
  D．采蓮辭
  （2）分析第③段在文中的作用。
  （3）賞析第⑤段畫線句選用“流水”作為喻體的精妙之處。
  （4）有同學認為第⑥段破壞了第④⑤兩段營造的優美意，你是否同意？請結合全文情感基調說明理由。
  組卷：24引用：5難度：0.5

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