人教新版八年級上冊《第5章 透鏡及其應用 章末復習（五）》2023年單元測試卷
發布：2024/8/14 11:0:4
一、選擇題
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1．下列生活工具成像原理與照相機相同的是（ ）
組卷：511引用：4難度：0.8 -
2．如圖所示，為小趙同學探究凸透鏡成像規律時的一種成像情況，下列哪種光學器件成像原理與它相同（ ）組卷：557引用：8難度：0.8 -
3．小京通過凸透鏡看到了提示牌上“關燈”兩字放大的像，如圖所示。下列能正確反映其成像原理的示意圖是（ ?。?/h2>組卷：810引用：8難度：0.8 -
4．如圖所示是創新小組的同學們自制的照相機。在較暗的教室內，讓凸透鏡對著明亮的室外，拉動紙筒，在半透明膜上可看到室外實驗樓清晰的像，選項中能正確反映其成像原理的示意圖是（a、b為物體）（ ?。?/h2>組卷：442引用：12難度：0.8
二、填空題
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5．如圖甲所示是 透鏡，對光有 作用；如圖乙所示是 透鏡，對光有 作用。無論是會聚作用還是發散作用，都遵循光的 規律。組卷：20引用：1難度：0.6
四、實驗探究題
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16．小聰同學在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，著重研究了以下幾個心中存在困惑的問題：
（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為 cm；
（2）在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側，調節它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一水平高度上，這樣做的目的是 ；
（3）在如圖乙所示實驗情形下，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是 的實像；
（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的；
（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當遠離凸透鏡，發現光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現象可以體現 （選填“近視眼”或“遠視眼”）的成像情況。應該將充當視網膜的光屏再次向 （選填“左”或“右”）側適當移動，此時會發現光屏上的像再次清晰。組卷：288引用：5難度：0.5 -
17．某同學為進一步了解“視力矯正”的原理，利用如圖所示的裝置做了實驗。他在發光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現象。將近視眼鏡片放在發光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏 （填“靠近”或“遠離”）透鏡，又能在光屏上看到發光體清晰的像。這說明近視眼鏡片屬于 透鏡。由此可知，在近視得到矯正之前，物體的像成在視網膜的 （填“前方”或“后方”）。組卷：286引用：5難度：0.8