2020-2021學(xué)年湖北省恩施州龍鳳初中七年級(jí)（下）月考生物試卷（6月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．在人體的呼吸系統(tǒng)中，下列表述不正確的是（ ）
組卷：219引用：24難度：0.4 -
2．圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：187引用：38難度：0.7 -
3．根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，下列關(guān)于人體的說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：644引用：52難度：0.9 -
4．研究被測(cè)試者的血漿、腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表，那么P和Q是（ ）
血漿 腎小囊 輸尿管 P 0.03% 0.03% 3% Q 0.1% 0.1% 0% 組卷：103引用：23難度：0.7 -
5．如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：418引用：48難度：0.7
二、綜合題（一空一分，共30分）
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14．如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)，→代表血流方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若②代表心臟，則①所示血管為（填動(dòng)脈或靜脈）。
（2）若②代表肺泡，則①所示血管中流血。
（3）若②代表腎小球，則①所示血管為，在②處完成的生理活動(dòng)是。
（4）若②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，③內(nèi)血液與①內(nèi)血液相比，③內(nèi)血液的明顯特點(diǎn)是含豐富的血。組卷：20引用：1難度：0.4 -
15．我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時(shí)有機(jī)物的消耗增加，補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來(lái)源，它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò)程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn)，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁虎诮M試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分?jǐn)嚢琛?br />若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí)，應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)組試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?!--BA-->。
（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①進(jìn)入血液，來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò)進(jìn)入血液，最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的中，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，供生命活動(dòng)需要。
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺，通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外。此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于狀態(tài)。
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升，而實(shí)際每天排尿約1.5升，這是因?yàn)閳D三中[]。如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是。組卷：63引用：13難度：0.3