2022-2023學年廣東省惠州市龍門縣八年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。）

• 1．為及時發現侵害群眾利益的“微腐敗”行為，江西某縣試點打造“碼”上監督平臺，讓民生資金的使用發放等詳細情況上網，老百姓一“掃”即可登錄、一“點”即可查詢、一“鍵”即可舉報。該平臺的打造（　　）

  A．拓寬了公民行使監督權的渠道

  B．體現了公民參政議政水平不斷提高

  C．表明國家的一切權力屬于公民

  D．有利于進一步擴大公民的政治權利
  組卷：39引用：25難度：0.7

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• 2．八年級（3）班道德與法治課興趣小組選取了以下素材
  

  ◆區政府支持財政投入興辦公立幼兒園 ◆區教育局加強中小學生營養餐的管理 ◆區人社局積極為農民工提供就業培訓 ◆區政府健全網絡為居民提供便民服務

  若給上述素材擬定標題，你認為符合主旨的是（　　）
  ①國家尊重和保障人權
  ②保障公民人身自由
  ③憲法規定公民的權利義務
  ④行政機關為人民服務

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：10引用：4難度：0.7

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• 3．石家莊市聯合在西柏坡紀念館舉辦“2021年河北省暨石家莊市12.4國家憲法日融媒體直播”活動。活動以西柏坡紀念館主會場為中心，通過視頻連線全省11個設區市分會場，人民網、新華網、騰訊視頻、網易新聞等200多家融媒體通過網絡視頻進行了同步直播。共有353萬人次收看，網民點贊超過60萬人次。此活動（　　）
  ①能讓憲法走進群眾，深入人心
  ②能夠增強廣大人民群眾的憲法意識
  ③能夠擴大公民的基本權利
  ④能夠營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．我國在公共場所設置的憲法宣傳元素越來越多，目前設立法治文化主題公園3500多個、廣場1.2萬多個、長廊3.4萬多個。這些舉措旨在（　　）

  A．增強人民群眾的憲法意識

  B．保障憲法的長期穩定性

  C．改進政府機關的工作作風

  D．維護國家法制的統一性
  組卷：56引用：13難度：0.7

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• 5．在個人經歷分享會上，小鄭分享了自己近期的經歷。你認為他的下列經歷中，屬于正確行使公民權利的是（　　）

  A．沒有申請營業執照，小鄭幫助媽媽在家開起“私廚”外賣

  B．小鄭趁假期寫了一篇小說并向報社投稿，得到100元稿費

  C．發現小區存在安全隱患，小鄭找小區物業經理大吵了一架

  D．朋友小孫欠了小鄭30元錢沒還，小鄭就拿走了小孫剛買的手機
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 6．《重慶市法治政府建設實施方案（2021-2025年）》作出了如下規定：依法制定行政規范性文件，嚴禁越權發文；推進成渝地區雙城經濟圈內，同一事項同標準辦理；行政機關公職人員違法行為嚴格追究法律責任；設置法治政府建設年度報告公開專欄……對于上述規定可能產生的影響，以下推導正確的是（　　）

  A．嚴禁越權發文→有效減少懶政、怠政的現象→提升政府的工作效率

  B．同一事項同標準辦理→給予弱者必要的扶助→實現政務服務零差評

  C．對公職人員違法行為嚴格追究法律責任→規范權力運行→提高政府公信力

  D．設置年度報告的公開專欄→促進依法行政→筑牢維護合法權益的最后屏障
  組卷：26引用：3難度：0.7

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• 7．近年來，一些網絡謠言擾亂網絡秩序，影響人們的生活。為凈化網絡環境，下列做法正確的是（　　）

  A．人民法院對網絡造謠行為一律給予刑事處罰

  B．廣大網民切實履行遵守憲法和法律的義務

  C．立法機關將治理謠言的各項細則寫入根本法

  D．監察機關依法審判所有制造和傳播謠言的人
  組卷：41引用：3難度：0.6

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二、非選擇題

• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生的這句名言，也可以用于今天農業農村現代化的實踐。醴陵浦口鎮榮坪村供銷惠農服務社成立前，村集體經濟收入僅2.8萬元，在村級黨組織的領頭下，實行“村供銷社+合作社+農戶”的經營模式。2022年，榮坪村已成為遠近聞名的蔬菜育苗基地，20多個品種的蔬菜果苗遠銷全國各個省市，集體經濟的收入超過40萬元，村里“畝產萬元田”、“年收入十萬元戶”層出不窮，八成家庭開上了小汽車。集體經濟充裕了，共同富裕也有了基礎。
  材料二  某校八年級1班的同學熱衷于收集新聞素材，其中一則是：必須堅持全過程人民民主重大理念，充分發揮人民代表大會制度作為實現我國全過程人民民主的重要制度載體作用。圍繞全過程人民民主，同學小王認為，只要堅持人民代表大會制度，人民當家作主就有了保證。
  （1）請結合材料一和所學知識，談一談榮坪村的發展振興給我們推進農業農村現代化的啟示。
  （2）請結合材料二和所學知識，對小王同學的觀點加以評析。
  組卷：11引用：2難度：0.4

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• 23．閱讀材料，回答問題。
  請你一起來探討將公平正義從美好愿望轉化為現實。
  【情境一】高考公平，保障人權
  2022年是我國自2014年首次使用高考盲文試卷以來的第9年，各地為1萬多名各級各類殘障和行動不便的考生提供了便利和幫助。據統計，“十三五”期間，高考申請“合理便利”的殘疾人數量逐年增加。五年內，全國共有5.75萬名殘疾學生被普通高校錄取，比“十二五”增加1.92萬名，增長50.1%。他們畢業后自食其力，還帶動其他群眾致富，創造就業機會。
  （1）請結合材料，說一說在高考上實現公平的重要意義。
  【情境二】公平正義，定會來到
  2021年6月，鄧先生發生交通事故，醫療費十多萬元。2020年9月，他曾通過網絡平臺向某保險公司投保了意外險，依據保險合同，該保險公司應當承擔保險責任。但事發后，該保險公司并沒有給予積極回應。某大學法律援助中心了解到鄧先生家庭較為困難，符合法律援助的條件后，他們主動為鄧先生提供法律援助，向法院提起訴訟。該案于2023年2月3日結案，鄧先生獲得了26萬元賠償金。
  （2）請結合材料，運用所學知識，說一說如何維護公平正義？
  【情境三】厲行法治，守護公正
  2022年12月10日，“2022年度法治人物”揭曉。敢打硬仗、能打勝仗的檢察官傅憶文，把矛盾糾紛化解在基層的政法干部文國云，值守北京“西南門戶”的公安檢查站站長張庫，心里裝著人民的好法官黃文娟，傳遞法治溫暖的執行局法官鮑衛忠等十人獲得“2022年度法治人物”稱號。這些法治人物普通卻不平凡，在各自的崗位上，堅守法治信仰，推動法治進步，捍衛社會公平正義，維護社會和諧穩定，為中國法治建設增添了神圣的光輝。
  （3）我們應怎樣向法治人物學習，以實際行動守護公平正義？
  組卷：15引用：2難度：0.4

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