試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          部編版八年級上冊《第15課 白楊禮贊》2023年同步練習卷(4)

          發布:2024/9/1 9:0:8

          • 1.下列書寫有誤的一項是(  )

            組卷:127引用:2難度:0.9
          • 2.下列句子中,沒有語病的一項是(  )

            組卷:434引用:6難度:0.9

          二、填空題

          • 7.①汽車在望不到邊際的高原上奔馳,(  )入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。②黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰勝自然的成果,是麥田。③和風吹送,(  )起了一輪一輪的綠波,——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經過錘煉的語言的精華。④黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。⑤這時你(  )起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調”。⑥可不是?單調,有一點兒吧?
            (1)選文第①句運用了哪種修辭方法?這種修辭方法的運用突出了高原的哪些特點?
            (2)選出一組恰當的詞語填入選文的括號內。
             

            A、撲
            B、映
            C、撲
            D、撲
            (3)上文中,描寫黃土高原色彩的詞語是
             
            ,描寫范圍的詞語是
             
            ,描寫地勢的詞語是
             

            (4)文中用“無邊無垠”,寫出高原的大,用“坦蕩如砥”寫出高原的平,還用
             
            寫出高原的高。
            (5)用“||”給語段劃分層次并概括本段每一層次的層意。
            ①②③④⑤⑥
            (6)對本段文字在全文中的作用的分析正確的一項是
             

            A、本段文字明寫高原的平坦與遼闊,暗寫陜甘寧邊區的自然風貌,抒發了作者熱愛自然,熱愛抗日根據地的強烈感情。
            B、本段文字描寫了白楊樹的生長環境,用壯闊的背景襯托了它傲然挺立的高大形象,增強了文章的氣勢。
            C、描寫了高原的平坦與遼闊,表現出陜甘寧邊區自然風光的壯美,為全文情感的抒發作了渲染和鋪墊。
            D、描寫了白楊樹的生長環境,用壯闊的背景襯托它傲然挺立的高大形象,暗寫陜甘寧抗日根據地,為后文揭示白楊樹的象征意義,表達主題思想作了鋪墊。

            組卷:50引用:3難度:0.7
          • 8.閱讀文段,完成下列各題。
                  那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。
            (1)找出本段的中心句。
            (2)文章是從哪些角度來描寫白楊樹的?
            (3)請在選文中選出能體現白楊樹內在美的詞語。
            (4)從表達方式上看,可把本段分為兩層,劃分并歸納層意。
            (5)文中“力爭上游”和“倔強挺立”兩詞有什么作用?

            組卷:11引用:2難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正