2020-2021學年安徽省合肥濱湖壽春中學九年級（上）入學語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與綜合運用（27分）
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1．默寫下列詩文中的名句。
（1）補寫出下列名句中的上句或下句（任選其中四句）。
①醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）
②雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）
③江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春?雪》）
④，百廢具興。（范仲淹《岳陽樓記》）
⑤為什么我的眼里常含淚水？。艾青《我愛這土地》）
⑥而現在，，我在這頭，大陸在那頭。（余光中《鄉愁》）
（2）根據提示寫出相應名句。
①李白在《行路難（其一）》中寫出了對未來充滿希望，相信遠大理想終將實現的的句子是“，”。
②劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，暗含了事物的新陳代謝的哲理的句子是“，”。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
現藏故宮博物院的北宋名畫《清明上河圖》，是極其生動的北宋民俗寫照。從畫面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服飾。總體來講，男子的衣著依然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類。官吏、商賈、文人和富shù的市民都穿交領長袍或圓領衫，頭戴巾子，下身穿長褲，足登靴履。遺憾的是，由于色彩和花紋無法表示出來，這些衣衫顯得式樣、造形變化不大。然而，當時人們雖然趨向簡樸，但對服飾的質料、顏色、紋飾還是很注重的。
（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
商賈富shù足登靴履
（2）文中第四行中有錯別字的一個詞是“”，正確寫法是“”。
（3）請對文中的畫線句進行縮寫（只保留句子主干）。
（4）文段主要使用了的表達方式，展現了北宋時期各色人物的服飾特點。組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．某中學八（1）班舉辦以“倡導低碳生活”為主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
（1）班委會準備4月8日下午3點在班級舉辦以“呼喚純凈，保衛水源”為主題的繪畫展，作為班長的你去邀請語文老師王老師前來指導。你見到王老師會怎么說？
（2）為了營造活動氛圍，需要擬寫一則宣傳標語，語文老師建議大家可以采用對聯的形式來寫。班級同學們商討出了以下標語，你覺得哪一個最好？說說理由。
①踐行環保理念，倡導低碳生活。
②倡導低碳生活，共享綠水藍天。
③倡導低碳生活，呵護生態家園。
（3）下面是張亮同學撰寫的宣傳文稿的一部分，其中存在一些問題，請你幫他修改、完善一下。。曾經被人普遍使用的手帕現在已經被遺忘，取而代之的是餐巾紙。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可以重復使用，既節約了資源又美化了環境。所以，我們每位同學都要本著“低碳生活”為原則，拒絕使用餐巾紙，隨身攜帶手帕，身體力行。同學們，低碳生活，從你我做起。
①文中畫線句有語病，請指出語病類型并提供修改意見。
語病類型：；修改意見：。
②請在語段開頭的空白處補寫一句能夠起到總領文段的話。組卷：13引用：1難度：0.5
二、閱讀（35分）
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8．閱讀并完成問題。
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜游》【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
——選自張岱《湖心亭看雪》（1）解釋加點字詞。
①相與步于中庭
②是日更定矣
③但少閑人如吾兩人者耳
④及下船
（2）翻譯下面句子。
①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
②湖中焉得更有此人！
（3）【乙】文畫線句子運用白描手法，勾勒出西湖空曠簡約、潔白靜謐的雪夜之景。請自選角度賞析【甲】文畫線句子的寫景之妙。
（4）梁衡在《秋月冬雪兩軸畫》中說，《記承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我國古典文學寶庫中的兩軸精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”為上下聯，請從兩文中分別選取一個字，兩個字合起來作為這副對聯的橫批，并闡釋一下理由。組卷：3引用：1難度：0.5
三、寫作（35分）
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9．請以“在暑假里成長”為題，寫一篇文章。
【提示與要求】①可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。③文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。④抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。⑤考慮到內容的充實，文章不要少于600字。組卷：0引用：1難度：0.5