2022-2023學年廣東省惠州市惠東縣第五片區八年級(上)期中語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。(30分)
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1.默寫古詩文。
(1)
(2)東皋薄暮望,
(3)
(4)山隨平野盡,江入大荒流。
(5)
(6)一切景語皆是情語。王維慰問邊塞守軍,用“組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)法國的普呂多姆(文學獎),他在詩歌創作方面頗有jiàn shù
(2)他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細,所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的jī xíng
(3)為了這一著,面對技術封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
(4)他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內心的期望擴大到chéng huáng chéng kǒng組卷:20引用:2難度:0.9 -
3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是( )
A.以溫柔、寬厚之心待人,讓彼此都能開朗愉快地生活,或許才是最重要的事吧。 B.他以犀利的筆鋒貶斥社會上的丑惡現象,贏得了廣大讀者的擁戴。 C.他年近 30,留著“西洋裝”的頭,梳得蓬蓬的,油光可鑒。 D.著名演員王剛把和珅這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾們留下了深刻的印象。 組卷:9引用:1難度:0.5 -
4.下列對病句的修改不正確的一項是( )
A.我市將以“碳達峰”“碳中和”為目標,加強技術創新,繼續舉行污染防治工作。(在“創新”后加“的能力”) B.新冠肺炎疫情防控要求保持安全社交距離,盡量避免不進入通風不良、人群密集的密閉空間。(刪去“避免”) C.“五四”的火炬傳到了當代青年的手中,如何點燃和照亮自己的青春,是每個當代青年都要思考和面對的問題。(把“思考和面對”改為“面對和思考”) D.通過中國北斗全球組網,讓“一帶一路”沿線國家可以享受北斗導航服務。(刪去“通過”) 組卷:37引用:2難度:0.7
二、閱讀。(40分)
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11.閱讀下面的文字,完成問題。
尖山梁的月光
馬曉紅??①我是尖山梁第一個考進縣城高中的,但我不想讀書了。我想跟四叔去省城賣面皮。但我不敢跟爹提這事。因為老師對他說過:“啞巴,你這娃是塊讀書的料。將來一定有出息,一定能光宗耀祖的。”他咿咿呀呀地笑著,硬是塞給老師幾個雞蛋。
??②他每天天不亮就進山砍柴,吃過午飯就一頭鉆進苞谷地,晚上早早把雞趕進籠,摸摸窩里有沒有蛋然后就著月光編簸箕……
??③四叔走的那天,他沒有上山,一早就端個小板凳坐在院壩邊上,慢慢地把煙葉塞進煙鍋,也不點火,吧嗒吧嗒干吸著。我坐在門檻上,默默地看著他腳下的扁擔,看著四叔順著田埂爬上尖山梁,轉個彎不見了人影。他點著了煙,仍然坐著沒動——一直坐到天黑。
??④進城上學那天,我很早就醒了。月亮很大很圓,皎潔的月光穿過破損的窗紙,隨意地灑在床前,形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶臺前抽著煙。見我起來了,盛了一碗紅苕稀飯給我,還有一小塊摻了芭谷面的白面鍋盔饃。我吃飯的時候,他一邊抽煙,一邊整理著背簍。背簍里是一個化肥袋子,裝著紅苕、苞谷,還有一罐腌菜,那是我的口糧。等我放下碗,他拿出一塊折成方形的紅布。小心翼翼地遞給我——里面大大小小的零錢就是我的學費。
??⑤他背起背簍,佝僂著腰,走上彎曲的田埂。在露珠上拖著長長的影子,遠處一層一層黑灰的山脊,同樣佝僂著腰,陪著我們向前蠕動。我默默地跟在他后面,翻過尖山梁,過了王家嶺,沿著李家河,走差不多一個時辰,到了鎮上,再花3塊錢,坐半個時辰的公交車,才到縣城。縣城很小,學校也不大。還沒到校門口,他就停下。卸了背簍,拿出袋子,放在我腳邊,打個手勢,轉身就走了。
??⑥我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒,卻生不起一點感激。娘帶著襁褓中的我嫁給他,沒過一天好日子,生病也沒錢治,到死連一副像樣的棺材也沒有。現在,他又把我一個人扔進陌生的縣城……
??⑦我在老師面前維持著乖巧的樣子,在同學面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里,經常以學習緊張為借口,一連幾個星期也不回家。
??⑧周末,我就在大街小巷亂竄,最終迷上了網絡游戲,越陷越深。白天,我上課、下課、吃飯、做作業……晚上,網癮犯了,就爬墻出去玩一兩個小時,學校圍墻并不太高,里外都有幾棵老樹,斜出的虬枝就是最好的梯子。臘月初八那天,雖然下著雪,但我還是忍不住了,等同學們睡熟了,我又偷偷地溜了出去。走進網吧,揉了揉眼睛,跟網管打了個手勢,徑直向最里面的角落走去。太冷了!只有三四個人,都戴著耳機,盯著電腦,沒有人抬頭看我。我常坐的位置已經有人了。那人看樣子已經玩累了,用一件土灰的衣服蒙著頭。干癟的背脊,蜷曲著身子,趴在桌上睡著了。走近幾步,隱約聞到一陣腐木的酸臭,我不由得皺了皺眉,繞到最后一排,仍然選一個靠墻的角落。
??⑨“呼——呼——”那人真的累了,打起了鼾。
??⑩網管走過來,拍了拍那人的脊背。鼾聲停了,那人抬起頭。衣服滑了下來,露出一頭稀疏的白發。“外面那么大的雪,我才讓你進來,你也不能吵著人啊!”網管小聲說著。那人不停地哈腰點頭,咿咿呀呀地道歉。網管搖了搖頭,做了個“噓”的手勢,走回門口去了。
???我心頭一顫。像被雷擊了一下。那件打著補丁的衣服是我穿舊的,那頭花白的頭發曾陪我從山里走到城里。腳下背簍里是我吃了十幾年的紅苕和腌菜……
???他摸出一張煙葉聞了聞,又放回口袋。支著頭發呆,過了一會兒,又趴下了——這次沒有打鼾。
???我彎著腰,躡手躡腳出了網吧。巷子里,回蕩著“吱吱”的腳步聲,白白的積雪反射著月光,刺得雙眼有點酸痛。
???灰色的圍墻,在月光下起伏,像夜風下的山脊。昏黃的路燈下,雪花飛舞,泛著亮光,像爹的白發,在尖山梁上搖曳。
(選自《微型小說選刊》,有刪改)(1)根據提示,將故事情節補充完整。
“我”不想進城讀書→①
(2)作者僅在文章開頭和結尾處稱呼“啞巴”為“爹”,分析原因。
(3)賞析文中畫橫線的句子。
①他咿咿呀呀地笑著,硬是塞給老師幾個雞蛋。
②遠處一層一層黑灰的山脊,同樣佝僂著腰,陪著我們向前蠕動。
(4)文中的“月光”在行文中多次出現,從結構、手法、情感等方面分析其作用。組卷:9引用:1難度:0.5
三、作文。(50分)
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12.作文
今年五四青年節前夕,某網站發布的視頻《我不想做這樣的人》引起了廣大網友熱議:我們到底要成為怎樣的人?十五六歲的你思考過這個問題嗎?
生活中,我們閱讀過的經典好書,接觸過的有趣靈魂,聆聽到的智慧話語,或許都會給爾啟迪。請你以“我想成為這樣的人”為題寫一篇文章。
要求:①自選文體(詩歌除外)。
②內容具體充實,不少于600字。
③書寫規范、工整,卷面整潔。
④不得抄襲。
⑤文中不得出現真實的姓名、校名、地名。組卷:52引用:4難度:0.3