2020年安徽省合肥市高考生物二模試卷

一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）

• 1．生物大分子的功能與其空間結構密切相關，下列關于生物大分子空間結構的說法正確的是（　　）

  A．蛋白質分子的空間結構是決定其功能的唯一因素

  B．tRNA分子的空間結構與其堿基對之間的氫鍵無關

  C．淀粉、糖原、纖維素空間結構的不同與其單體種類無關

  D．高溫可以使所有生物大分子的空間結構發生不可逆破壞
  組卷：43引用：2難度：0.9

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• 2．真核細胞內囊泡的運輸說明生物膜系統在結構和功能上有著密切的聯系，下列相關敘述正確的是（　　）

  A．囊泡膜和靶膜上存在起識別作用的糖蛋白

  B．囊泡膜和靶膜融合時不需要消耗能量

  C．高爾基體形成的囊泡只能移動到細胞膜

  D．囊泡內運輸的物質都是生物大分子
  組卷：34引用：1難度：0.7

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• 3．下列關于病毒的說法正確的是（　　）

  A．冠狀病毒寄生于活細胞中，代謝類型為異養厭氧型

  B．抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同

  C．HIV病毒的遺傳物質RNA可以整合到人染色體DNA上

  D．病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 4．關于肺炎雙球菌轉化實驗的敘述正確的是（　　）

  A．實驗操作包括將S型菌的DNA與R型菌混合注射到小鼠體內

  B．艾弗里實驗證明從S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡

  C．R型菌轉化為S型菌屬于可遺傳變異，本質為產生新的基因組合

  D．注射加熱后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA經加熱后失活
  組卷：19引用：1難度：0.7

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【生物--選修1：生物技術實踐】

• 11．酸奶及果汁的生產過程中常用到生物技術，請回答有關問題：
  （1）酸奶是以牛奶為原料，經過消毒、添加有益菌發酵后，再冷卻灌裝的一種營養保健品。生產過程中把溫度控制在80℃將鮮牛奶煮15min,采用的是

   

  方法，不僅能有效地消毒，而且使牛奶中營養成分不被破壞。起發酵作用的微生物主要是

   

  ，發酵中牛奶相當于其培養基，就環境因素來說，不僅溫度要適宜且
  還需要創造

   

  環境。
  （2）某種果汁生產過程中，如用果膠酶處理可顯著增加產量，其主要原因是果膠酶水解果膠使

   

  。
  （3）人們通常從腐爛的水果上分離產果膠酶的微生物，其依據是：

   

  。為了獲得高產果膠酶微生物的單菌落，通常采用的分離方法是

   

  。
  （4）為了提高果膠酶的穩定性和處理的連續性，可采用

   

  技術處理果膠酶，如常用的吸附法。
  組卷：54引用：4難度：0.6

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【生物--選修3：現代生物科技專題】

• 12．現代生物技術能利用普通山羊生產人β-酪蛋白。請回答有關問題：
  （1）首先需要從人

   

  中獲得人β-酪蛋白基因，將其與運載體結合成重組人β-酪蛋白基因表達載體，此過程需要的酶是

   

  。通過顯微注射技術將表達載體注射到

   

  中。
  （2）通過動物細胞培養技術，將培養到

   

  時期的胚胎進行移植，移植前需要對受體進行

   

  處理，使其能正常著床，最終獲得表達人β-酪蛋白的轉基因山羊。
  （3）要取得經濟效益，可通過

   

  技術獲得擴大的轉基因山羊群體。
  （4）若用分子水平方法判斷獲得的轉基因山羊中人β-酪蛋白基因是否表達，可檢測

   

  。
  A．質粒載體      B．轉錄產物      C．人β-酪蛋白基因      D．病原微生物
  組卷：10引用：2難度：0.7

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