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          2021-2022學年福建省龍巖市新羅區第四片區九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/10/26 17:30:1

          一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

          • 1.抗擊疫情,人人有責。下列防疫措施中一定發生化學變化的是(  )

            組卷:56引用:42難度:0.8
          • 2.患貧血病的人可以多吃韭菜,因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是(  )

            組卷:269引用:37難度:0.7
          • 3.圖示實驗操作符合規范的是(  )

            組卷:43引用:3難度:0.7
          • 4.下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 5.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,物質的用途體現了物質的性質下列說法錯誤的是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 6.下列用微粒觀點解釋不正確的是(  )

            組卷:16引用:1難度:0.2

          三、實驗探究題

          • 17.蠟燭(主要含C、H、O)燃燒是一種常見的的化學反應,某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
            (1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
             

            探究Ⅰ:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
            (2)點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由
             
            (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
            探究Ⅱ:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
            【查閱資料】
            物質 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時溫度/℃
            石蠟 50~70 300~550 約600
            1535 2750 約1800
            97.8 883 約1400
            (3)由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其
             
            (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時,
             
            (填“有”或“沒有”)火焰產生。
            (4)化學興趣小組的同學欲探究蠟燭在密閉容器中熄滅的原因是什么?
            【提出猜想】猜想1:燃燒消耗完了容器內的氧氣
            猜想2:燃燒產物含有大量的二氧化碳
            猜想3:燃燒產物含有大量的水
            實驗一:在密閉容器中點燃蠟燭至熄滅,抽取10mL密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發現石灰水始終沒有變渾濁。
            ①你的結論:猜想
             
            不成立。
            ②從實驗的科學性考慮,下列說法正確的是
             
            (選填字母)。
            a.該實驗過程中,沒有生成二氧化碳
            b.再多抽取一些氣體注入到試管中的澄清石灰水,石灰水可能會變渾濁
            c.再增加一些飽和澄清石灰水,石灰水可能會變渾濁
            實驗二:在老師的指導下,小組同學利用多功能傳感器進行有關量的測定,裝置如圖所示。實驗結束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時傳感器采得實驗前后的有關數據如表所示:

            相對濕度 氧氣含量 二氧化碳含量 一氧化碳含量
            蠟燭點燃前 48.4% 18.7% 0.058% 0
            蠟燭熄滅后 71.6% 15.6% 3.643% 0.0182%
            ③由實驗二前后的有關數據分析,可知密閉容器內蠟燭熄滅的主要原因是
             

            組卷:19引用:2難度:0.5
          • 18.未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說明。(提示:維生素D中不含鈣元素)
            主要成分:碳酸鈣、維生素D
            功能:補鈣
            規格:2g片
            每片中含:碳酸鈣75%
            食用方法:嚼食
            用量:每日一片
            (1)CaCO3的相對分子質量為
             

            (2)CaCO3中碳、氧元素的質量比為
             

            (3)CaCO3中含鈣元素的質量分數為
             

            (4)某學生按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質量是
             
            g。

            組卷:35引用:1難度:0.8
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