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          2023-2024學年甘肅省天水市麥積區七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/2 12:0:1

          一、選擇題。(每小題1分,共計20分)

          • 1.告別昔日的同窗好友,來到中學這個全新的環境,面對新的同學、新的老師,為克服陌生和孤單的感覺,我們可以嘗試( ?。?br />①結識新同學
            ②熟悉新老師
            ③建立新友誼
            ④尋找舊朋友

            組卷:20引用:4難度:0.7
          • 2.中學時代是生命歷程中的一個重要支點。這表現在(  )
            ①初步確立了對生活的信念和追求
            ②塑造性格、培養意志
            ③培養勇氣、提升智慧
            ④培養興趣、尋求愛好

            組卷:2難度:0.8
          • 3.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊以來,除了高強度的訓練,晚上還要學習空氣動力學等30多門功課,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空,這啟示我們( ?。?br />①努力是夢想與現實間的橋梁
            ②學習激發前進的動力
            ③夢想一旦確定了就不能改變
            ④有夢想就一定能成功

            組卷:21引用:5難度:0.5
          • 4.習近平總書記曾說:生活在這個時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。可見,少年的夢想(  )
            ①與時代的脈搏緊密相連
            ②少年需要夢想
            ③與中國夢密不可分
            ④與個人的人生目標緊密相連

            組卷:11引用:6難度:0.7
          • 5.進入初中后,學習科目比小學增多了,課程的學習難度比小學加大了,知識容量大大增加,老師講課速度增快,作業量頁相應比小學增多了……面對這樣的學習困惑,我們可以嘗試的學習方法和策略是( ?。?br />①做好學習計劃,科學安排學習時間
            ②集中注意力,提高學習效率
            ③提高收集、整理、運用信息的能力
            ④集中精力學好語、數、外三大學科

            組卷:14引用:8難度:0.8
          • 6.下列關于學習中的“快樂”與“辛苦”的說法,正確的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.7
          • 7.小浩在小學時成績名列前茅,可進入初中后,由于學習科目增多,難度加大,他雖然很認真學習,但明顯感覺到成績下降了。為此,小浩困惑不解,你認為小浩應該(  )

            組卷:15引用:13難度:0.9
          • 8.在學習“認識自我”一課時,小佳說:誰還不認識自己呀?初中生真沒必要學習。從小佳的態度中反映出(  )

            組卷:5難度:0.7

          二、材料分析題(21題6分,22題6分,23題6分,共計18分)

          • 23.七年級(2)班的張紅認為自己既沒有做錯事,也不有求于人,因此沒必要去和別人交往。可是一學年下來,他漸漸地覺得自己越來越孤獨,于是他開始沉迷于網絡,終日與網友聊天。
            (1)張紅認為“沒必要去和別人交往”,結合所學知識,談談你對此問題的認識。
            (2)張紅在網絡交往中要注意什么問題?

            組卷:8引用:6難度:0.5

          三、實踐探究題(24題12分,共計12分)字

          • 24.下列是七年級(1)班小青同學步入初中生活中的四個片段,讓我們一起去體驗小青的青春之旅。請運用所學知識,探究解答。
            情境一:班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了,毫無快樂可言。小青每天精神抖擻,教室中回響著朗朗的讀書聲,課堂上閃爍著她那堅定的眼神,辦公室里留下她那匆匆的身影……
            情境二:一個月后,第一次月考成績公布了。小青的一些學科成績很不理想,有點難過想哭了。不過她沒有逃避放棄,馬上主動和老師交流,尋求幫助。之后她整理了幾本學科錯題集,組建了一個學習合作小組。
            情境三:期中考后,小青成績名列前茅。在考后自我反思會上,小青收到同學們對自己的這些評價信息:她只管學習,不關心班集體;她好像不太接觸同學;她成績挺牛,不愛活動……
            情景四:現在的她學習成績優異,多才多藝,獲得了同學們的認可和信任。為了做更好的自己,她不斷地奮斗著……
            (1)對“學習是苦是樂”的爭論,應該怎樣客觀地去看待這個問題?
            (2)面對班里成績下降憂心忡忡的個別同學,你準備怎樣勸導他學會學習?
            (3)這時小青通過哪種方式來認識自己?這種方式對小青認識自己起到什么作用?如何正確對待他人的評價?
            (4)要想自己能飛得更高、更遠,做更好的自己,我們需要做哪些方面的努力?

            組卷:8難度:0.4
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