2023年海南省陵水縣高考生物模擬試卷（5月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列有關元素和化合物的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.7 -
2．如圖所示某二倍體動物細胞正處于（ ）組卷：27引用：2難度：0.8 -
3．下列物質中存在磷酸二酯鍵的有（ ）
①ATP
②磷脂
③核糖體結構物質
④新冠病毒遺傳物質組卷：34引用：3難度：0.8 -
4．如圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細胞中的某種生命活動過程。下列有關分析正確的是（ ）組卷：14引用：3難度：0.7 -
5．下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.7 -
6．小龍蝦為雜食性動物，不但會吃掉雜草，還會吃掉害蟲和蟲卵、浮游動物等，同時排便給稻田增肥。小龍蝦的不斷爬動，還利于土壤的松動。我國某些地區將小龍蝦養殖在稻田中，開發出稻蝦共作生態養殖模式。下列有關說法錯誤的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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19．CRISPR/Cas9基因編輯方法的建立在生命科學領域掀起了一場技術革命，最近科學家又進一步設計了新的Cas9融合蛋白，可作為“單堿基編輯器“，作用原理如圖1所示。這種融合蛋白包含dCas9蛋白和大鼠胞苷脫氨酶APOBECI兩部分。dCas9蛋白可以結合一段sgRNA，這段sgRNA可以引導dCas9蛋白部分與特定的DNA序列結合。該融合蛋白的另一部分胞苷脫氨酶APOBEC1具有將識別部位特定位置的胞嘧啶轉化為尿嘧啶（步驟①）的能力，之后通過DNA復制或修復，尿嘧啶被轉化成胸腺嘧啶（步驟②）最終實現定點單個堿基的編輯替換。
（1）在上述“單堿基編輯器”中，sgRNA能特異識別某段特定DNA序列的原理是，被編輯的靶基因發生了。為了檢測步驟①的編輯效率，科學家用USER酶（能識別DNA中尿嘧啶并將其切割成短片段）處理編輯后的DNA（染料標記），電泳后結果如圖2，泳道代表DNA中的胞嘧啶轉化為了尿嘧啶。
（2）科學家將以上方法用于斑馬魚體內基因組DNA的定點單堿基編輯。首先構建含特定sgRNA基因和基因的表達載體；利用法將體外表達的RNA導入斑馬魚的受精卵中。在細胞中經過形成dCas9和APOBEC1的融合蛋白質實現靶基因的編輯。
（3）已知tyr基因的點突變會導致人體眼白化疾病患者無法正常合成色素。圖3為正常人體部分tyr基因序列和對應的氨基酸序列，其中第301位的脯氨酸（P）突變為亮氨酸（L）就會導致眼白化。
①為驗證該位點脯氨酸（P）的作用。科學家找到斑馬魚tyr基因對應的位點和序列（見圖3）。用上述方法單堿基編輯對應脯氨酸位點，將脯氨酸突變為絲氨酸，結果斑馬魚出現了如圖4所示癥狀（箭頭處），該實驗說明。這為治療疾病提供了有效的動物模型。
②若斑馬魚被編輯的堿基為圖3箭頭所示的C堿基，據圖1和圖3分析絲氨酸的密碼子為。在正常個體中編碼脯氨酸的密碼子在人體和斑馬魚中卻并不相同，這體現了密碼子的。這種特點的存在具有什么意義。組卷：67引用：4難度：0.7 -
20．茄子是我國的主要蔬菜作物之一，茄子的花色、果皮色是茄子選種育種的關鍵性狀，為研究這兩對性狀的遺傳規律，研究人員選用P1～P6純合體為親本進行雜交實驗。
（1）實驗1可知，茄子花色（A、a基因控制）中組別 親本雜交 F1表型 F2表型及數量（株） 實驗1 P1（白花）×P2（紫花） 紫花 紫花（84）、白花（26） 實驗2 P1（白果皮）×P2（紫果皮） 紫果皮 紫果皮（83）、綠果皮（21）、白果皮（7） 是顯性性狀，F2紫花中能穩定遺傳的個體所占比例為。
（2）茄子果皮色由B、b與D、d兩對基因控制，符合定律，B基因抑制D基因，表現為紫色，實驗2結果可知，綠果皮基因型為，其為綠色的原因。
（3）為確定花色與果皮色基因之間的位置關系，科研人員用純合白花白果皮和紫花紫果皮植株進行了如下雜交實驗。
根據實驗3測交結果，小生同學對測交后代中的性狀分離比進行分析，畫出了基因的位置關系（圖1）。請評價小生同學的觀點。組別 親本雜交 F1 F1與白花白皮測交結果（株） 實驗3 P5（白花白果皮）×P6
（紫花紫果皮）紫花紫果皮 紫花紫果皮（20）、白花白果皮（10）非親本類型（50）：紫花綠果皮、紫花白果皮、白花紫果皮、白花綠果皮 
（4）花青素是植物細胞內具有抗氧化活性的天然色素，具有抗癌和延緩衰老等功效。茄子果皮顏色越深，花青素含量越高，其營養價值越高。研究人員發現光信號誘導花青素形成過程，如圖2所示。請闡述茄子花青素含量相對穩定的機制和生物學意義。。組卷：26引用：3難度：0.5