魯科五四新版六年級上冊《1.2.3 生物與環境組成生態系統》2020年同步練習卷
發布：2024/12/19 21:0:2
一、選擇題
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1．下列選項屬于生態系統的是（ ）
組卷：85引用：2難度：0.7 -
2．生態系統中的消費者和生產者之間由于吃與被吃的關系形成了食物鏈，下列各式子中哪個是正確的食物鏈表示方式（ ）
組卷：148引用：3難度：0.3 -
3．如圖表示某農田生態系統幾種生物的關系圖解，下列敘述正確的是（ ）
組卷：215引用：8難度：0.5 -
4．有害物質會通過食物鏈不斷積累。草、兔和狐體內都積累了一定量的有害物質。下列對草、兔、狐體內有害物質的含量（體積比）關系表示正確的是（ ）
組卷：72引用：2難度：0.4 -
5．如圖是我市某中學生物興趣小組同學對某農田生態系統進行調查后繪出的食物網簡圖。如果用被重金屬污染的水澆灌農田，一段時間后，該食物網中體內重金屬含量最高的生物是（ ）組卷：110引用：4難度：0.5
二、非選擇題
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14．某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內食物組成進行分析；二是請專家對這五種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定；三是根據表格中提供的信息，以食物網形式表示五種生物之間的營養關系。其結果如下：
（1）根據以食物網形式表示五種生物之間的營養關系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息：①生物種類 消化道內
食物組成每千克體重污染物含量/mg 汞 某種殺蟲劑 A 大魚 小魚 78 96 B 河蚌 ① 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 小魚 ② 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 ，②。
（2）這五種生物中，屬于雜食性的是，其獲得能量最多的一條食物鏈是：。
（3）殺蟲劑和汞這些有害物質在此生態系統中是沿著進行傳遞的，并在大魚體內濃度達到最高，這種現象叫做。
（4）生態系統中的就是沿著食物鏈和食物網進行的，維持著生態系統的相對平衡。但若魚塘受人為因素污染嚴重，這種平衡就會被破壞甚至無法恢復，這說明生態系統的能力是有一定限度的。組卷：156引用：2難度：0.4 -
15．某生物興趣小組的同學們做了“探究小型生態系統的穩定性”實驗，請你幫他們將實驗過程補充完整：
實驗用具：有蓋玻璃瓶、小魚、蝌蚪、水草、洗凈的沙子、經布過濾過的池水
（1）提出問題：植物數量的多少對生態系統的穩定性有影響嗎？
（2）作出假設：。
（3）實驗設計方案表所示：
（注：五個生態瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環境中的非生物因素基本相同。）小魚（條） 蝌蚪（條） 小草（棵） 生態瓶 1 號 2 2 12 生態瓶 2 號 2 2 8 生態瓶 3 號 2 2 4 生態瓶 4 號 2 2 2 生態瓶 5 號 2 2 0
（4）實驗結果如下：生態瓶5號的小動物當天下午就死亡。生態瓶 4 號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。生態瓶3號的小動物存活3天半。生態瓶2號的小動物存活6天半。生態瓶1號的小動物存活8天。
（5）分析表中數據及實驗結果得出：
①植物數量比較多時，動物存活時間，由生態瓶5號實驗結果可得出的結論是沒有，動物可能死亡。
②由生態瓶1～5號的實驗結果可得出：通常情況下，在一個生態系統中動物數量與植物數量的關系應是：動物數量一般（填“大于”或“小于”）植物數量。
（6）得出的結論：。組卷：26引用：4難度：0.4