華師大版九年級上冊《第2章 能及其轉化》2018年單元測試卷(1)
發布:2024/12/20 6:30:1
一、選擇題(共15小題,每小題1分,共15分)
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1.關于內能和機械能,下列說法中正確的是( )
A.物體運動越快,動能就越大,分子動能就越大,內能就越大 B.物體位置越高,勢能就越大,分子勢能就越大,內能就越大 C.物體機械能為零時,內能一定為零 D.物體內能變化時,機械能可以不變 組卷:100引用:3難度:0.9 -
2.以下說法中正確的是( )
A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 B.熱傳遞過程中,溫度從高溫物體向低溫物體傳遞 C.熱傳遞過程中,熱量從高溫物體向低溫物體傳遞 D.熱傳遞過程中,熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞 組卷:199引用:3難度:0.9 -
3.四沖程汽油機的轉速為60r/s,那么它每秒鐘對外做功的次數是( )
A.30次 B.20次 C.60次 D.120次 組卷:125引用:11難度:0.9 -
4.在全國蹦床錦標賽中,當運動員從蹦床上起跳后,在空中上升的過程中( )
A.動能變小,重力勢能變大 B.動能變小,重力勢能變小 C.動能變大,重力勢能變大 D.動能變大,重力勢能變小 組卷:20引用:3難度:0.9 -
5.下列事實,最能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關的是( )
A.體積相同的兩杯水溫度都升高了10℃,它們吸收的熱量相同 B.質量相等的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同 C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同 D.質量相等的水和銅溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同 組卷:397引用:67難度:0.9 -
6.下列能量的轉化,說法正確的是( )
A.電飯鍋工作時,將內能轉化為電能 B.干電池給燈泡供電時,將電能轉化為化學能 C.在電磁感應現象中,將電能轉化為機械能 D.在陽光照射下,太陽能電池將太陽能轉化為化學能 組卷:25引用:2難度:0.9 -
7.司機開車上坡前,往往加大油門以提高汽車的速度,這樣做能夠( )
A.減小阻力 B.增大慣性 C.增大動能 D.增大勢能 組卷:241引用:5難度:0.9 -
8.質量相等、初溫相同的甲、乙兩液體,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示。用T甲、T乙分別表示兩種液體的沸點,c甲、c乙分別表示甲、乙兩種液體的比熱容。根據圖象可得出正確的關系是( )
A.T甲>T乙c甲>c乙 B.T甲>T乙c甲<c乙 C.T甲<T乙c甲>c乙 D.T甲<T乙c甲<c乙 組卷:944引用:8難度:0.9 -
9.下列現象與對應的能量轉化錯誤的是( )
A.火車通過后,鐵軌發熱是機械能轉化為內能 B.電熨斗通電發熱是內能轉化為電能 C.太陽光使黑塑料袋內水發熱是光能轉化為內能 D.生石灰加水發熱是化學能轉化為內能 組卷:39引用:5難度:0.9
五、實驗探究題(共4小題,每小題12分,共48分)
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27.小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km,用時2h,消耗汽油9kg,其發動機的功率為23kW.請運用所學的知識解答下列問題。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車“發動機”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于
(2)汽車在高度行駛過程中發生碰撞,車身停止運動,而乘員由于具有
(3)汽車在高度行駛過程中一旦發生碰撞,車身停止,而乘員則會繼續向前與車身撞擊,甚至能把擋風玻璃撞碎而飛出車外。在發生交通事故時,安全帶能對人體起到緩沖的作用,防止出現二次傷害。在發生嚴重撞擊時,方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時,安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害。
對于短文中提到的“緩沖”,文靜同學提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間,從而大大減小撞擊力。物理興趣小組的同學共同設計了如下實驗方案:在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂。實驗中通過比較
(4)汽車勻速行駛的速度為多少m/s?
(5)汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大?
(6)汽車發動機的效率是多少?
(7)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么?組卷:187引用:16難度:0.1 -
28.小土和小宅在家庭實驗室中做了如圖甲所示的實驗,在透明塑料瓶上鉆一個小孔,把電子式火花發生器的放電針插進孔中,打開瓶蓋,在瓶中滴入幾滴酒精,再將瓶蓋蓋好,然后按動火花發生器的按鈕。
(1)觀察發生的現象?并作出簡要解釋。
(2)從能量轉化方面看,該實驗過程與四沖程汽油機的
(3)你認為這個“塑料瓶熱機”應該屬于熱機中的哪一類?說明你的推測理由。
(4)圖中甲、乙兩個裝置都可以通過燃料燃燒,將化學能轉化為內能,并利用內能做功。觀察圖中情景,思考后對這兩種熱機的效率大小作出評價,并說出你評價的理由。組卷:60引用:9難度:0.5