2023年海南省海口市華僑中學高考生物四模試卷
發布:2024/4/23 12:26:7
一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的:
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1.小分子物質a的分子結構如圖甲所示,大分子物質b的基本組成單位如圖乙所示。關于人體內這兩種物質的敘述錯誤的是( )
A.某些物質a可在細胞傳遞信息 B.某些物質a可與雙縮脲試劑反應 C.某些物質b具有運輸物質a的功能 D.某些物質b可作為遺傳信息的載體 組卷:76引用:5難度:0.6 -
2.MTT法是一種檢測細胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細胞內線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍紫色的結晶,而死細胞無此功能。下列相關敘述錯誤的是( )
A.MTT是可以通過細胞膜的一種染料 B.檢測MTT結晶的量一般可間接反映活細胞數量 C.MTT與臺盼藍檢測細胞是否存活的原理相同 D.MTT法不能檢測哺乳動物成熟紅細胞是否存活 組卷:56引用:7難度:0.7 -
3.如圖為傘藻嫁接實驗與傘藻核移植實驗示意圖,該實驗結果說明( )
A.生物體形態結構的建成主要與細胞質有關 B.細胞的分裂和分化是由細胞核控制的 C.細胞核是細胞代謝的中心 D.細胞核是細胞遺傳的控制中心 組卷:37引用:7難度:0.8 -
4.正常二倍體亞洲飛蝗的雌性個體體細胞內有11對常染色體,一對性染色體XX;雄性個體體細胞內有11對常染色體,一條性染色體X。如圖表示雄性亞洲飛蝗細胞分裂過程中染色體/核DNA含量變化,下列相關敘述正確的是( )
A.a~b段進行DNA的復制和中心體復制,同時中心體移向細胞兩極 B.b~c段有的細胞可能不含X染色體 C.c點表示著絲點分裂,細胞內含有2個或者4個染色體組,2條X染色體 D.b~c段細胞內的DNA分子數目最多為46個 組卷:27引用:3難度:0.7 -
5.酶具有專一性,但并非絕對的嚴格,如胃蛋白酶一般水解蛋白質中苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸間的肽鍵,胰蛋白酶一般水解蛋白質中賴氨酸或精氨酸的羧基參與形成的肽鍵,而肽酶則從蛋白質的氨基端或羧基端逐一水解肽鍵。下列相關敘述錯誤的是( )
A.蛋白質經胰蛋白酶處理后經雙縮脲試劑檢測仍可顯紫色 B.胃蛋白酶隨著食物進入小腸后會變性失活被胰蛋白酶水解 C.蛋白質依次經胃蛋白酶和胰蛋白酶水解后的產物都是二肽或多肽 D.氨基酸種類、數目相同,但排列順序不同的蛋白質經肽酶徹底水解后產物相同 組卷:169引用:5難度:0.6 -
6.歌舞伎綜合征(KS)是一種以智力障礙,骨骼異常、獨特面部表情為特征的神經發育障礙疾病。研究發現該病由KMT2D或KDM6A基因突變所致,KDM6A的突變形式表示為UTX和UTY。甲乙兩個家庭父母均為KS,甲家庭的女兒患病,兒子正常,其致病基因位于12號染色體;乙家庭的兩個女兒均正常,但兒子有病,兒子的致病基因如圖所示,致病基因UTX和UTY的顯隱性效應相同。下列敘述錯誤的是( )
A.UTY和UTX基因是等位基因,堿基序列不同 B.甲和乙家庭中KS的致病基因均為顯性基因 C.甲家庭的女兒和正常人婚配,可通過基因檢測確定胎兒是否患該病 D.乙家庭的兒子和正常人婚配,孩子正常的概率是 13組卷:24引用:2難度:0.7
二、非選擇題(共55分)
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19.當干旱發生時,植物之間是否會交流信息呢?如果有信息交流,是通過地上信號還是地下信號呢?為了探究這些問題,有研究者設計了如下實驗。將11株盆栽豌豆等距排列,6~11號植株在根部有管子相通,這樣在不移動土壤的情況下,化學信息可以通過管子進行交流;1~6號的根部不聯系(如圖1)
用高濃度的甘露醇澆灌(高滲透壓,模擬干旱)刺激6號植株,15min后,測定所有植株的氣孔開放度。對照組是用水澆灌6號植株。結果如圖2所示。
(1)對照組的實驗結果說明了什么?
(2)在干旱條件下,6~8號植株與9~11號植株相比,氣孔的開放度有什么不一樣?
(3)這些數據支持“當干旱發生時,植物之間會交流信息”這一觀點嗎?如果會,是通過地上部分還是地下部分交流信息的?
(4)在對6號植株進行干旱誘導后1h,再次測定所有植株的氣孔開放度,發現6~11號植株的氣孔大多數都關閉了。這是為什么?組卷:17引用:3難度:0.6 -
20.紅樹林是分布在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的生態系統,具有防浪護坡、凈化水污染等作用。該生態系統是多種貝殼類、魚類的棲息繁衍地,也是多種水鳥營巢繁殖的處所,每年有多種候鳥南遷于此歇腳或過冬。由于人類的圍海造地、建筑以及人工養殖之需,其面積日益縮小。同時由于底泥的淤升,紅樹林生境陸化嚴重,紅樹植物長勢變差。
回答下列問題:
(1)硅藻→招潮蠻→夜鷺→黑耳鳶是紅樹林中常見的食物鏈,如果這片濕地長期受到甲基汞(有機汞)的污染,在這條食物鏈中,體內有機汞含量最高的是
(2)海水富營養化會導致赤潮發生。紅樹林中的植物(常綠灌木或喬木)能防止赤潮發生,原因是紅樹林中的植物在與藻類競爭
(3)通過周期性補水,模擬紅樹林的淹水生境,在研究區域的紅樹林內設置3個補水組樣方和3個對照組樣方,對照組的處理是
(4)對紅樹林資源進行有效的保護及合理的開發利用,既能防風固堤、改善海灣生態環境,又能給當地居民帶來經濟收入,這充分體現了生態工程的
(5)為提高紅樹林生態系統的物種多樣性,在引入物種時需要注意的問題有:組卷:6引用:1難度:0.6