2016-2017學年河北省保定市定州中學承智班高三（下）周練生物試卷（4.16）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．日本京都大學山中伸彌（Shinya Yamanaka）領導的實驗室在世界著名學術雜志《細胞》上率先報道了iPS的研究．他們把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4這四種轉錄因子引入小鼠胚胎或皮膚纖維母細胞，發現可誘導其發生轉化，產生的iPS細胞在形態、基因和蛋白表達、表觀遺傳修飾狀態、細胞倍增能力、分化能力等都與胚胎干細胞極為相似．從理論角度而言，下列有關iPS細胞說法不正確的是（ ）
組卷：44引用：10難度：0.9 -
2．下列有關單克隆抗體的制備的敘述正確的是（ ）
組卷：29引用：7難度：0.7 -
3．一位患有克氏綜合征（XXY）的男性與正常女性結婚可以生育孩子，預測這對夫婦的兒子中，患有克氏綜合征的比例是（ ）
組卷：50引用：6難度：0.7 -
4．下列說法正確的有（ ）
①太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行極性運輸。
②脫落酸能夠調控細胞基因組的表達，促進果實的衰老和脫落。
③標志重捕法調查種群密度時，兩次捕獲期間有部分個體遷出該地區，調查結果不一定大于實際值。
④種群密度是種群最基本的數量特征，可以預測種群數量變化趨勢。
⑤從30℃的環境進入5℃，小白鼠的散熱量增加，產熱量也相應增加。
⑥抗體、淋巴因子和血紅蛋白均存在于內環境中。組卷：56引用：11難度：0.7 -
5．灰體（B）對黃體（b）為顯性，將并聯黃體雌果蠅（XbXbY）與正常灰體雄果蠅雜交，子代只產生了并聯黃體雌果蠅和灰體雄果蠅（XXX、YY胚胎致死）．下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：73引用：8難度：0.7 -
6．埃博拉病毒（EBV）的遺傳物質是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導致人體患埃博拉 出血熱（EBHF）．EBV與宿主細胞結合后，將核酸-蛋白質復合體釋放至細胞質，并啟動下圖途徑進行增殖，進而導致人體患病．下列推斷最為合理的是（ ）
組卷：70引用：12難度：0.7 -
7．如圖為二倍體生物細胞增殖過程中某時期的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：19引用：7難度：0.5
二、綜合題
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21．如圖所示兩幅圖分別是植物體細胞雜交和動物細胞培養過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中，過程b用到的原理是．植物細胞融合成功的標志是．植物體細胞雜交的意義是．
（2）過程d的原理是，從培養條件而言，過程d與圖乙過程的共同點是（答出兩點即可），兩過程中細胞分裂的方式（填“相同”或“不相同”）
（3）圖乙中，①過程是動物組織消化后的初次培養，稱之為，在培養時要求培養瓶或培養皿的內表面光滑、無毒，易于．
（4）當貼壁細胞分裂生長到停止分裂增殖時，內壁上的細胞有層．當細胞培養傳至10代以后就不易傳下去，繼續培養時，少數細胞會克服細胞壽命的自然極限，獲得不死性，此時這些細胞突變（填“已發生”或“未發生”），正在朝著等同于癌細胞的方向發展．目前使用的或冷凍保存的細胞通常為10代以內的，以保持細胞正常的．
（5）技術是其他動物細胞工程技術的基礎．組卷：11引用：1難度：0.3 -
22．某研究機構發現在高鹽條件下，植物會表現出不同的生理特性．將某品種菊芋分為兩組，對照組用完全培養液培養（完全營養液是指適合植物生長，含有植物生長所需的所有元素并且合理配比的植物培養液），實驗組用高濃度NaCl的完全培養液培養．培養兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度如圖甲，該研究機構又針對不同濃度NaCl對菊芋的影響做了系列研究如圖乙．分析并回答下列問題：
（1）植物吸收NaCl時，對Cl-的吸收快于Na+，可能會導致Cl-的積累而產生毒害作用．這一現象表明植物對不同離子的吸收具有．
（2）根據甲圖，與正常狀態相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率．在6：00～10：00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因是．
（3）從乙圖分析可知，NaCl對氣孔導度的影響是，而對胞間CO2濃度的影響是．組卷：40引用：5難度：0.5