2015-2016學年浙江省紹興市柯橋區楊汛橋中學七年級（下）物理獨立作業（3月份）

一、選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．隨著科學技術和社會的發展，超聲波已廣泛應用于各個領域。下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（　　）

  A．用超聲波除去人體內的結石

  B．用超聲波清洗眼鏡片

  C．用B超查看胎兒的發育情況

  D．用超聲波對鋼鐵鉆孔
  組卷：1728引用：42難度：0.9

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• 2．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發聲，改變水量發現發出的聲音不同。對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（　　）

  A．手指摩擦為什么能使杯發出不同聲音

  B．聲音是由水振動產生的嗎

  C．音調為什么會隨水量變化而變化

  D．音調和水量多少有什么關系
  組卷：3087引用：132難度：0.7

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二、實驗探究題題（本大題共有2小題，每空2分，共20分）

• 6．如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。
  
  （1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明

   

  。
  （2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實驗表明：

   

  。
  （3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

   

  。
  （4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出（其中琴弦的直徑關系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
  ①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦

   

  （選填符號a、b、c 或d）。
  ②若選擇琴弦a和b,則是為了研究

   

  。
  ③兩位同學還可以選擇琴弦

   

  （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”。
  組卷：37引用：4難度：0.5

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• 7．下面是小娜和張婷同學做“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題：
  （1）將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉。觀察到乒乓球被彈開的現象（如圖所示）。
  （2）使音叉發出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現的變化是

  。
  （3）通過實驗得出的結論：響度與聲源的

  有關，而且是

  越大，響度越

  ?
  （4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是

  （填“轉換法”“等效法”或“類比法”）。
  組卷：1360引用：9難度：0.3

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