2022-2023學年江蘇省揚州市寶應縣八年級(下)期末物理試卷
發布:2024/5/31 8:0:9
一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)
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1.日常生活中某些數據合理的是( )
A.人的密度與水相似,大約是1g/cm3 B.托起兩個雞蛋的力大約是 10N C.某中學生的重力約為50kg D.學生用彈簧測力計分度值是0-5N 組卷:46引用:2難度:0.8 -
2.下列說法中正確的是( )
A.一物體被移到月球上質量將變小 B.1kg鐵的質量比1kg棉花的質量大 C.一塊冰熔化成水,其質量減小 D.將一鐵塊拉制成鐵絲,它的質量是將不發生變化 組卷:265引用:6難度:0.7 -
3.如圖所示,王亞平老師將水和油裝入了小瓶子里,他們將瓶子充分搖晃后,我們看到空間站中的油水混合在了一起后沒有分離;而同學們在地面上做同樣的實驗,油水很快又分離開來。這其中的道理是( )
A.在空間站中,分子不再無規則運動 B.在空間站中,水和油的密度相同了 C.在地球上,水的重力大于油的重力 D.在地球上,油受到了水對它的浮力 組卷:452引用:3難度:0.9 -
4.探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,采用如圖所示的實驗裝置。用彈簧測力計緩慢拉著木塊使放置在木塊上表面的砝碼隨木塊一起沿水平地面做勻速直線運動,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.木塊所受到的重力與水平地面對木塊的支持力是一對平衡力 B.砝碼對木塊的壓力與水平地面對木塊的支持力是一對相互作用力 C.放置在木塊上表面的砝碼受到木塊對其施加的水平向左的摩擦力 D.木塊受到水平地面的摩擦力與彈簧測力計對木塊拉力是一對平衡力 組卷:1746引用:21難度:0.5 -
5.下列對于有關物理現象或物理知識的描述,錯誤的是( )
A.“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”——說明金剛石的硬度大 B.“一個巴掌拍不響”——說明發生力的作用至少有2個物體 C.“破鏡不能重圓”——因為玻璃分子間距離太遠,不足以產生引力 D.“磨刀不誤砍柴工”——磨刀使刀的受力面積變小,增大壓力 組卷:53引用:5難度:0.5 -
6.如圖所示自行車各個部分中減小了有害摩擦的是( )
A.
車胎表面凸凹不平B.
車把表面凸凹不平C.
加潤滑油D.
腳踏板面凸凹不平組卷:134引用:9難度:0.5 -
7.如圖所示是炮彈的運行軌跡,當其運動到最高點時,若外力突然消失,則炮彈將( )
A.處于靜止狀態 B.向左做勻速直線運動 C.豎直向下做勻速直線運動 D.按原來的軌跡運動 組卷:1187引用:20難度:0.7 -
8.甲、乙兩種物質的m-V圖像如圖所示,分析圖像可知( )
A.若甲、乙的質量相等,則甲的體積較大 B.若甲、乙的體積相等,則甲的質量較小 C.甲、乙兩物質的密度之比為5:1 D.甲、乙兩物質的密度之比為1:5 組卷:548引用:9難度:0.6 -
9.在下列幾種航空器中,主要利用流體壓強和流速的關系獲得升力的是( )
A.
觀光熱氣球B.
民航客機C.
武裝直升機D.
運載火箭組卷:1079引用:18難度:0.9 -
10.線上教學期間,居家學習的小明進行實驗探究:將水平桌面上的甲、乙兩只相同的塑料杯中分別裝滿水,把兩個質量相同的小球分別放入兩杯中,兩小球靜止時如圖所示,則( )
A.甲杯中溢出水的體積小 B.乙杯中小球所受浮力大 C.甲杯底部受到水的壓強小 D.兩杯對桌面的壓強一樣大 組卷:418引用:13難度:0.5 -
11.公交車上安裝有拉環,避免乘客由于車突然啟動或剎車摔倒。如圖所示是公交車運動狀態突然改變時,一名乘客沒有抓住拉環的示意圖,則關于公交車此時的運動狀態,下列判斷正確的是( )
A.公交車一定是向西加速運動 B.公交車可能是向東加速運動 C.公交車一定是向西減速運動 D.公交車可能是向東減速運動 組卷:455引用:6難度:0.7
三、解答題(第25題每小題2分,其余每空1分,共48分。)
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34.小明在家里做了一個小實驗,將同一個雞蛋放在清水中下沉,放在鹽水中懸浮。為了弄清楚原因,小明設計實驗探究“浮力的大小與什么因素有關”,他先進行了猜想:
猜想一:浮力的大小可能與液體的密度有關。
猜想二:浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關。
猜想三:浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度有關。
(1)小明根據在游泳池中游泳時,從淺水區向深水區走去的過程中,隨著走入水中越深(身體浸沒前)會覺得身體越來越輕,推理出猜想 (選填“一”、“二”或“三”)正確。
(2)彈簧測力計使用前要先進行 ,然后小明進行了如圖-1、圖-2、圖-3所示的實驗操作。分析實驗數據,當物體 相同時,液體的 越大,物體所受的浮力越大。
(3)小明對課本上探究“浮力的大小與物體排開液體的重力的關系”的實驗進行了改進,他用兩個相同的彈簧測力計A和B、溢水杯、薄塑料袋(質量忽略不計),對課本上探究“浮力的大小與物體排開液體的重力的關系”的實驗進行改進,裝置如圖-4所示。向下移動水平橫桿,使重物緩慢浸入裝滿水的溢水杯中,觀察到彈簧測力計A、B示數的變化量 (選填“相等”或“不相等”)。可得到的結論是 。當重物繼續下降時,彈簧測力計A、B的示數不變,可推理出猜想 (選填“一”、“二”或“三”)不正確。
(4)小明改進后的實驗方案具有的優點是(寫出一條) 。組卷:145引用:2難度:0.5 -
35.閱讀短文,回答問題:
在出版行業,通常用“克重”來表示紙張的厚薄.例如,有些圖書所用的紙張克重為60g;實際上,這種表示紙張厚薄的方法與密度的知識是相關的;由于紙張的厚薄是均勻的,所以我們無需測算其單位體積的質量,只需知道它單位面積的質量即可。單位面積的質量又叫做物質的“面密度”。
國家標準規定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規格,其中A1紙張尺寸是841mm×594mm,A2紙張尺寸是594mm×420mm。同樣,對粗細均勻的線形材料,我們也常常只考慮其單位長度的質量,單位長度的質量又叫做物質的“線密度”。
(1)有些圖書所用的紙張克重為60g,其“面密度”記作 ;
A.60g/m
B.60gm
C.60g/m2
D.60gm2
(2)同種材質做成的等厚紙張,A1的“面密度”(大于/小于/等于)A2的“面密度”。
(3)家庭電線正常使用截面積為2.5mm2和4mm2的銅導線,下面關于它們的密度和“線密度”說法正確的是 。
A.它們的密度和“線密度”都不相同
B.它們的密度相同,“線密度”不相同
C.它們的密度不相同,“線密度”相同
D.它們的密度和“線密度”都相同
(4)某圖書所用紙張克重為60g,如要計算其密度,還需要知道的物理量是 。組卷:118引用:2難度:0.5