人教版九年級《13.1 分子熱運動、13.2 內能、13.3 比熱容》2021年同步練習卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
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1.下列關于分子的說法正確的是( )
A.分子是組成物質的最小微粒,它是不可再分的 B.分子由原子組成,所以原子才是組成物質的最小微粒 C.分子是保持物質原來性質的最小微粒 D.灰塵是很小的分子,所以分子用人眼可以看見 組卷:59引用:1難度:0.8 -
2.下列實例中,不能說明分子在做無規則運動的是( )
A.炒菜時,我們聞到了香味 B.在陰涼的地方晾衣服,衣服干了 C.腌咸鴨蛋時間久了,鴨蛋變咸了 D.掃地時,灰塵在空中飛舞 組卷:84引用:5難度:0.9 -
3.打碎的玻璃即使拼在一起,也不能“破鏡重圓”,其原因是( )
A.玻璃碎片間的縫隙太大,大于分子間發生相互作用的距離,分子間的作用力很小 B.玻璃的分子之間只有斥力,沒有引力 C.玻璃表面太光滑 D.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失 組卷:87引用:8難度:0.8 -
4.下列現象中不屬于擴散現象的是( )
A.糖塊溶于水中,嘗到甜味 B.汽車駛過沙漠地帶,沙土飛揚 C.走過不衛生的公廁,聞到臭味 D.湖水被農藥污染 組卷:29引用:7難度:0.9 -
5.下列哪個現象可以說明分子是在不停地做熱運動的( )
A.水從高處向低處流 B.風吹樹葉動 C.塵土飛揚 D.公園里花香四溢 組卷:56引用:7難度:0.9 -
6.將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩塊鉛就會結合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現象說明( )
A.分子間存在引力 B.分子間存在擴散現象 C.分子間存在斥力 D.分子在做無規則運動 組卷:221引用:9難度:0.9 -
7.下列事實不能作為相應觀點的證據的是( )
A.塵土飛揚,說明分子是運動的 B.電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的 C.氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子間的距離大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子間存在引力 組卷:924引用:15難度:0.7 -
8.在如圖所示的各種現象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A.
滴在熱水中的墨水使熱水很快變色B.
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼C.
鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透D.
抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合組卷:569引用:23難度:0.9 -
9.某些物質的微觀特性表現為分子間距離很遠,彼此間幾乎沒有力的作用,宏觀特性表現為既無固定形狀,也無固定體積,則該物質可能是( )
A.冰塊 B.水 C.水蒸氣 D.雪 組卷:418引用:9難度:0.9 -
10.如圖所示,上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體,中間用玻璃板隔開,抽去玻璃板后( )
A.二氧化氮向上方擴散,空氣不會向下方擴散 B.空氣向下方擴散,二氧化氮不會向上方擴散 C.空氣和二氧化氮將同時向對方擴散 D.當兩種氣體分布均勻后,分子就不會向上或向下運動了 組卷:220引用:21難度:0.7
二、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
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11.物質是由
組卷:19引用:1難度:0.9 -
12.分子間存在著相互作用的
組卷:70引用:1難度:0.9 -
13.常見的物質是由極其微小的粒子--、構成的,它們的大小通常以m為單位來量度。人們用肉眼(選填“能”或“不能”)直接觀察到這些微粒。
組卷:74引用:2難度:0.6 -
14.氣體容易被壓縮,是由于氣體分子間的;但氣體也不能無限制地壓縮,是由于分子間存在的緣故。
組卷:77引用:19難度:0.9 -
15.煤氣是生活中常用的一種燃料。它是無色無味的氣體。為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危險。這一事例說明氣體分子 。
組卷:134引用:27難度:0.9 -
16.經過美食街時,同學們總能聞到風味獨特的“臭豆腐”的味道,這屬于 現象;“臭豆腐”經過燒烤后,加快了 的無規則運動。
組卷:954引用:23難度:0.9 -
17.如圖是同學們在學校的活動情況,可以用來模擬粒子在不同物態中的活動情況每位同學代表一個粒子。其中 圖可理解為組成固態物質的分子,圖可看做液態物質分子,圖可看做氣態物質分子。
組卷:17引用:5難度:0.9 -
18.“端午濃情,粽葉飄香”。“粽葉飄香”說明分子在;將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓,它們會粘在一起,說明分子間存在;若把分子看成一個小球,則一般分子直徑的數量級為10-10m,合nm。
組卷:2285引用:61難度:0.9 -
19.把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約1mm深,表明固體之間也能發生 現象;將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊壓在一起,兩個鉛柱就會結合在一起,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開,主要是因為鉛柱的分子之間存在 。
組卷:663引用:22難度:0.7
三.解答題(共2小題)
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56.小明用兩個完全相同的電加熱器分別對初溫均為20℃的甲、乙兩種液體加熱(m甲<m乙),如圖為甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的關系圖線,加熱過程中兩種液體每秒吸收的熱量(選填“相同”或“不同”),甲液體第30s的內能(后兩空選填“大于“”等于”或“小于”)第35s的內能,甲液體的比熱容乙液體的比熱容。
組卷:1146引用:6難度:0.5 -
57.如圖,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)甲、乙兩套裝置你選擇 裝置,原因是 。
(2)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。
(3)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示
①根據圖丙可判斷出a物質是 。
②加熱3分鐘時,b液體比a液體的溫度高,那么b吸收的熱量 a吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或者“等于”)。
③根據圖丙可判斷出 吸熱能力強。
(4)本實驗除了采用控制變量法以外,還采用相同的熱源,通過比較 來比較水和煤油吸收熱量的多少,這種解決物理問題的方法稱之為 法。組卷:278引用:8難度:0.5