2022-2023學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
一、古詩(shī)文名句填寫(xiě)。(8分)
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1.古詩(shī)文名句填寫(xiě)。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。
(2)山光悅鳥(niǎo)性,
(3)《送杜少府之任蜀州》中詩(shī)人用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感的詩(shī)句是:
(4)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是
(5)陸游《卜算子?詠梅》中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是:
(6)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“氣蒸云夢(mèng)澤,
(7)《桃花源記》中“
(8)王冕《墨梅》中“不要人夸好顏色,組卷:10引用:1難度:0.5
二、語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(16分)
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2.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.粗獷(kuǎng) 緘(jiān)默 恬靜(tián) 咄咄逼人(duō) B.嘹亮(liáo) 衣褶(zě) 翩然(biān) 鱗次櫛比(zhì) C.皎潔(jiǎo) 憎恨(zēng) 吝嗇(sè) 義憤填膺(yīng) D.輾轉(zhuǎn)(zhǎn) 肖像(xiāo) 書(shū)塾(shú) 相形見(jiàn)絀(chù) 組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。 B.最使我彷徨恐慌的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切,對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。 C.近年來(lái),禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳。看來(lái),中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī),還是有選擇地使用手機(jī)?這已成為人們共同思考的問(wèn)題。 D.黃梅法院積極開(kāi)展《法潤(rùn)童心 守護(hù)成長(zhǎng)》系列普法宣傳活動(dòng),用法治力量守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。 組卷:21引用:1難度:0.9 -
4.下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.把人民群眾生命安全放在第一位,這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值追求。 B.通過(guò)搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái),使黃岡市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。 C.他無(wú)法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)造成的。 D.改革開(kāi)放以來(lái),我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷和一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。 組卷:29引用:1難度:0.8
五、寫(xiě)作展示。任選一題寫(xiě)作。(50分)
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13.因?yàn)槌砷L(zhǎng)、夢(mèng)想、選擇、陪伴,我們和如皋相遇,每一次相遇,都是一個(gè)故事的開(kāi)始,一段記憶的源頭。那些陪伴過(guò)我們的美好,見(jiàn)證了歲月;那些溫暖過(guò)我們的時(shí)光,升華了記憶。請(qǐng)以“藏在歲月里的美好”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①結(jié)合對(duì)上面文字的理解,選取真實(shí)的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真情實(shí)感;寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷:2引用:1難度:0.5 -
14.閱讀下面的材料,按要求作文。
??有一位小提琴家,在演奏會(huì)上拉提琴。拉著拉著,G 弦忽然斷了,該怎么辦呢?他沒(méi)有停下來(lái),立刻換了一個(gè)曲子,這首曲子從頭到尾可以不用 G 弦。他演奏得非常成功,聽(tīng)眾給他熱烈的掌聲。
??有時(shí)候,面對(duì)困境,需要另辟蹊徑。
??請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫(xiě)一篇文章。
??要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。組卷:8引用:5難度:0.5