2020-2021學年安徽省九年級（上）聯考化學試卷（一）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的四個選項中只有一個符合題意）
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1．下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
組卷：30引用：123難度：0.9 -
2．6月5日是世界環境日。2020年世界環境日的主題為“關愛自然，刻不容緩”，以下做法與之相違背的是（ ）
組卷：46引用：2難度：0.5 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
5．學習化學要正確認識物質及其變化，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）
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16．某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分數”的探究實驗。
【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗，實驗裝置如圖1所示（裝置氣密性良好）。
（1）實驗過程中紅磷燃燒的主要現象是，反應的文字表達式為。
（2）紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是。
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是，該氣體（選填“支持”或“不支持”）燃燒。
注意：若答對以下小題獎勵3分，化學試卷總分不超過40分。
【實驗拓展】
（4）小明將壓強傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實驗過程中集氣瓶內的壓強變化曲線，如圖2所示。據圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內壓強隨時間變化的情況是，原因是。
（5）實驗過程中，連接數字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分數隨時間變化的關系如圖3所示，據圖可得出的結論是。組卷：6引用：2難度：0.5 -
17．為比較二氧化錳（化學符號為MnO2）的用量對過氧化氫分解催化效果的影響，某化學小組進行如下探究：
（1）請寫出實驗室里過氧化氫溶液和二氧化錳生成氧氣的文字表達式：。
【定性研究】
（2）如圖乙可通過觀察來定性比較不同用量的二氧化錳的催化效果。
【定量研究】
（3）取25mL溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，分別將0.2g、0.4g、0.6g、0.8g二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，傾斜裝置使試劑充分混合，接上傳感器，繪制出了圖乙所示的氣體體積隨所加的不同質量二氧化錳變化曲線（裝置氣密性良好）。從中得出：相同質量過氧化氫中加入二氧化錳質量越多，產生氣體體積的速率就越，但是生成氧氣的總體積（選填“增大”“減少”或“不變”）。組卷：5引用：1難度：0.5